晓岚是个身体微胖的小女孩，成绩优异，钢琴还弹得不错。同学们都觉得她挺讨人喜的，可是晓岚却认为自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了，也不大愿意主动和同学们交
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晓岚是个身体微胖的小女孩，成绩优异，钢琴还弹得不错。同学们都觉得她挺讨人喜的，可是晓岚却认为自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了，也不大愿意主动和同学们交流，生怕别人笑她胖，为此她觉得很苦恼。
假如你是晓岚的同学，请你运用所学知识，结合材料问题帮他解决心理烦恼？
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答案
| 晓岚苦恼是一种不自信（自卑）的表现，或者不能够正确认识自己表现，或者只看到自己短处，看不到自己长处的表现。正确认识自己的优缺点，把握好自己的优点和长处，挖掘自身的潜力，树立自信，我们走向成功。或者相信自己，就是要让自己长处得以充分发挥，或者能够克服自卑心 |
举一反三
情景一：校园里，中心大道上九年级两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的七年级的小同学。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，抓住七年级的小同学，要他向大哥哥道歉。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：马路上，一个小青年一边走路，一边嗑瓜子，瓜子皮扔得满地都是，环卫工人请他注意卫生，小青年非常恼怒地说：“不就是一个扫地的嘛！”引得路人侧目，最后，又被罚款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？
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（2）结合材料，谈谈我们应该怎样做到平等尊重他人？
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2006年3月4日胡锦涛同志看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。一时间，“知荣辱，辨廉耻”成为各学校各班级主题活动的重要内容。
请你结合“第3课 知耻近乎勇”所学的知识和自己经验，完成下列有关内容。
（1）列举校园生活中存在的一些“不知廉耻”的行为或现象。（至少两个，不得出现班级和具体的姓名）
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（2）如果你是某班班长，现请你设计一个班级活动形式并设计活动流程。
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（3）结合所学知识和“知荣辱，辨廉耻”活动开展，谈谈树立“羞耻之心”的现实意义。
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| 小丽在小学时成绩一直很好，升入中学以后由于不能适应，渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不肯公开承认自己的弱点，在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿放下架子向比自己学得好的同学讨教，只是自己暗地里吃力追赶，可效果并不好。这表明小丽同学 |
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A．虚荣心强
B．有志气
C．自尊心强
D．有毅力 |
| 卓别林是世界著名的喜剧表演大师，但在卓别林刚开始拍电影的时候，电影导演都坚持要卓别林去学当时非常有名的一个德国喜剧演员。而卓别林相信自己，并创造出一套自己的表演方法，终于成为一代喜剧表演大师。卓别林能够成功主要是因为他 |
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A．不模仿别人
B．相信自己每天都在进步
C．有遇到困难永不低头的巨大精神力量
D．找到了自信的支点 |
| 每当考试来临，小红就陷入“我肯定考不好”的焦虑之中。针对这一情况，好朋友小敏建议她考前大声对自己说：“我能行”。小敏的建议 |
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A．有利于小红增强自信心
B．会是小红对考试过于大意
C．不适合小红，难以有成效
D．毫无意义，纯粹是自欺其人 |
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