青春是美好的,充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是( )①追求积极向上的人生目标②参加小发明、小创造活动③在图书馆如饥似渴地学习④投
题型:不详难度:来源:
青春是美好的,充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是( ) ①追求积极向上的人生目标 ②参加小发明、小创造活动 ③在图书馆如饥似渴地学习 ④投身社会实践,为他人和社会做贡献 |
答案
D |
解析
试题分析:首先学生知道,人生的价值在于创造、奉献和学习。所以只要符合这几个方面的内容就可以入选了,因此所有的选项就符合题意,因此就能选出正确答案了。 点评:对于这个知识点是要求学生掌握的知识点,可以这样考差:谈谈你对青少年创造有意义人生的认识。 |
举一反三
“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”告诉我们要搞好学习很重要的一点就是要( )A.发现学习的苦与乐 | B.善于发现和享受学习的乐趣 | C.知道学习的重要性 | D.热爱学习 |
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科学的学习方法使人提升效率。以下属于科学学习方法的有( ) ①合理安排时间 ②及时对知识进行归纳 ③打疲劳战 ④及时复习 |
我们要保护和关爱野生动植物,因为( )A.保护它们可以获得经济利益 | B.它们比人类强大 | C.它们与我们是同住地球家园的朋友 | D.人类将来要依靠它们生存 |
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发掘自己潜能的方法主要有( ) ①经常给予自己积极的暗示 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象 ③进行实践,从小事做起 ④评估自己的潜能 |
每个人都希望成为一个与众不同的人,真正的个性应当是( ) ①逐渐摆脱依赖,真正的独立②标新立异,任意妄为 ③从内心深处散发的魅力④勇于为自己行为负责的精神 |
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