(6分) 小丽:哎,到初中,学习的科目太多了,真不知如何去学。小兰:是呀,而且现在老师讲课的方式与小学差别很大,我真的有点不适应。问:我们该如何积极适应新生活?
题型:不详难度:来源:
(6分) 小丽:哎,到初中,学习的科目太多了,真不知如何去学。 小兰:是呀,而且现在老师讲课的方式与小学差别很大,我真的有点不适应。 问:我们该如何积极适应新生活?(6分) |
答案
答:积极适应新生活要做到:①自觉遵守规章制度,以规范自己的行为;②尽快建立新的人际关系,以在新的集体中确立自己的地位;③主动迎接学习的新挑战,积极主动学习,调整心态,寻找方法,建立信心。(6分) |
解析
试题分析:(1)从问题我们可以看出是如何积极适应新的生活,要从规范自己的行为,建立新的人际关系,主动学习等角度去回答问题。 点评:进入中学后,面对新生活,我们发现学习科目多了,学习难度大了,作业量增加了,老师的讲课方法也改变了。面对这些变化,下列认识和态度正确的是 A.初中的学习真难,我恐怕学不好B.初中的学习任务重了,我必须放弃所有的兴趣爱C.学习科目多了,我必须分清主次,只学好主科D.我要转变学习方式,更加努力 |
举一反三
(10分)材料一:在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙吸干,被太阳蒸于,这些小鱼就会因干涸而死亡。 他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起,吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说:”水洼里有成千上万的鱼,你救不过来的。”“我知道”。“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?" “这条鱼在乎!”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条,这一条……。” 材料二:雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” 阅读材料后请回答。 (1)材料一中的故事告诉我们什么道理?(2分)为什么?(1分) (2)请结合课文谈谈你对材料二的理解(2分)。 (3)请你设计两条珍爱生命的宣传标语。(2分) (4)我们应该怎样珍爱自己的生命?(3分) |
培养好习惯,我们应该 ①制定完善可行的计划 ②磨练自己的意志 ③请老师、家长监督,改掉自己的坏习惯 ④要有行动 |
“吃不穷,穿不穷,算计不到一世穷。”这句话是在警示人们A.要勤劳致富 | B.要善于利用时间 | C.要有计划地消费 | D.要吃苦耐劳 |
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“冲动是魔鬼,冲动是一种吃不完的后悔药”这句话告诫我们在意志品质方面要增强 |
“平静的水面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。”门捷列夫这段话启示我们,磨砺坚强意志必须A.得到他人的帮助 | B.主动迎接磨难 | C.做自己不感兴趣的事 | D.有明确的目标和计划 |
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