2011年全国道路交通事故中，不乏各类校车及社会运营车辆造成的学生、幼儿群死群伤事故。2011年，国务院法制办牵头有关部门紧锣密鼓地制定了校车安全条例草案，并向

题型：不详难度：来源：

2011年全国道路交通事故中，不乏各类校车及社会运营车辆造成的学生、幼儿群死群伤事故。2011年，国务院法制办牵头有关部门紧锣密鼓地制定了校车安全条例草案，并向社会公开征求意见。今年3月5日上午，温家宝总理在政府工作报告中指出，要加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全。经过全社会共同努力，“使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道”，校车安全首次进入政府工作报告。一些政协委员和人大代表带来了关于校车安全的真知灼见，传递、汇聚民意民智，努力打造“移动的安全校舍”。
【原因探究】
(1)国家为什么要对未成年人的生命安全给予特殊保护？(3分)
【心灵感悟】
(2)生命是可贵的，人生是美好的，我们要珍爱生命，让人生更有意义。那么，我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂呢？(3分)
【行动落实】
(3)在现实生活中，我们有许多同学不知道珍爱自己的生命，不懂得要对自己的行为负责，如闯红灯，过马路不走斑马线等。为增强同学们的责任意识，校学生会向全校同学发出倡议，要求大家学会对自己的行为负责，做一个负责任的公民。请你写出倡议内容。(4分)

答案

（1）①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利；②未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害；③未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就似乎保护国家和民族的名头。（3分）
（2）①有意义的人生都有明确的进取目标；②有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献；③有意义的人生需要敢于创造
（3）从怎样对自己的行为负责、怎样做一个负责任的公民等角度组织答案。
如：①在行动前对行为进行选择；②重视行为过程中及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展；③对行为后果及时自省，自觉承担应负的责任；④做一个对自己负责的公民；⑤掌握一定的知识，做一个有能力负责人的公民；⑥做一个对自己的一生负责任的公民。（每写出一个正确的要点给1分，共4分）

解析

（1）本题考查未成年人的生命健康权。国家对未成年人的生命安全给予特殊保护，因为：①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利；②未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害；③未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就似乎保护国家和民族的名头。
（2）本题考查有意义的人生目标。生命是可贵的，人生是美好的，我们要珍爱生命，让人生更有意义。①有意义的人生都有明确的进取目标；②有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献；③有意义的人生需要敢于创造
（3）本题考查负责任公民有关的内容。从怎样对自己的行为负责、怎样做一个负责任的公民，我们的做法可以为：①在行动前对行为进行选择；②重视行为过程中及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展；③对行为后果及时自省，自觉承担应负的责任；④做一个对自己负责的公民；⑤掌握一定的知识，做一个有能力负责人的公民；⑥做一个对自己的一生负责任的公民。