谁能够自律谁就能学会战胜自己,严于律己的要求和表现是 [ ]A.了解自己,承认自已有缺点和弱点 B.只能听表扬和鼓
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谁能够自律谁就能学会战胜自己,严于律己的要求和表现是 |
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A.了解自己,承认自已有缺点和弱点 B.只能听表扬和鼓励,不能接受批评 C.下定决心,脚踏实地,战胜缺点弱点 D.努力巩固胜利成果,防止旧病重犯 |
答案
ACD |
举一反三
被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时候数学老是不及格。数学学不好,他就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路。郑渊洁的成功之路给我们的启示是 |
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A.要根据自己的爱好和兴趣确定努力方向 B.学数学没有什么前途,写作才有出路 C.一个人只要有天赋和长处就能走向自强和成功 D.要想自强和成功,必须发挥自己的长处,避开自已的短处 |
概括:请用简洁语言概括下列各题蕴含的道理 1.没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力。 ____________________________________________________________________________ 2.自强首先要求自主,确立靠自己不靠别人的观念,与一味依附别人的奴化心理彻底决裂,与依赖别人恩赐的侥幸心理划清界限,把争取个人利益和幸福放在自己努力的基础上。 ____________________________________________________________________________ 3.弱点,也就是我们平常说的缺点,指的是人格上的、态度上的东西,如马虎、懒惰、怕吃苦、爱炫耀、贪图享受等等。而短处是从天赋上去说的,它是与生俱来的。比如有的人擅长运动而不擅长表演,有人长于形象思维而短于逻辑思维等等。 ____________________________________________________________________________ 4.自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自然一事无成。 ____________________________________________________________________________ |
甲、乙两位中学生对知足常乐问题发生争论。甲说,古人云,知足常乐,就是告诫后人要知道满足,如果不知道满足,就会遭受挫折。乙认为,在竞争激烈的当今社会,知足常乐容易使人不思进取,消极落后。 请你对甲、乙二人的看法发表评论。 _____________________________________________________________________________ |
有一个盲人,小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧,认定这是老天在惩罚他,自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞,从此把失明看作是上帝对自己的特殊钟爱,开始振作起来,向命运挑战。若干年后,他成了一位著名的盲人推拿师,为许多人解除了病痛,他的事迹被写进当地的小学课本。 (1)这则材料给我们的启示是什么? ___________________________________________________________________________ (2)认为培养自强品质的方法有哪些? ___________________________________________________________________________ |
小红是个自立的孩子,她在生活中自立的表现有 |
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①自己的衣服自己洗②遇到很小的困难时,马上向妈妈求救③妈妈经常给她叠被子、收拾书包等④作为班干部,能管理好自己负责的事情⑤父母外出时,自己能做饭,料理自己的生活 A.①②④⑤ B.①②③ C.①⑤ D.①④⑤ |
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