2010年，泥石流、旱灾、涝灾……自然灾害频烦发生。在自然灾害面前，我们应该[ ]A．依靠父母，完全顺从 B．独立自主，拒绝帮助C．告别依赖

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2010年，泥石流、旱灾、涝灾……自然灾害频烦发生。在自然灾害面前，我们应该

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A．依靠父母，完全顺从
B．独立自主，拒绝帮助
C．告别依赖，学会自立
D．我行我素，不受约束

答案

举一反三

一个人要想生存下来，要想生活得更好，就要具备自立能力。培养自立，要从现在开始。
（1）当你遇到困难时，首先想到的是找父母还是找老师还是靠自己？为什么？
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（2）学会自立对我们成长有什么重要意义？
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（3）请你结合自己的亲身体验谈谈应该怎样培养自立能力？
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中央电视台主持人撒贝宁在中学时，就希望成为一名出色的节目主持人。为了实现自己的目标，他每天要挤出两个小时的时间去练习朗诵，提高自己的普通话水平和朗诵能力。经过不懈努力，他终于在大学期间当上了节目主持人。这时他又面临新的挑战，既要按时完成学业，又要参加节目制作。为了应对挑战，他重新安排自己的作息时间，挤掉了许多休息时间，最后不仅以优异的成绩完成了学业，而且成为受观众喜爱的节目主持人。
（1）在撒贝宁身上体现出哪种优秀的品质？
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（2）撒贝宁的经历说明了什么道理？
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（3）在日常的学习和生活中，你打算怎样培养这种心理品质？
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才智过人的严永明13岁时以高分考进大学，17岁又考取中科院高能物理研究所硕博连读资格。但由于长期对母亲和书本的过分依赖，他缺乏基本的生活自理能力与社会知识，20岁时就从中科院肄业回家。硕博连读天才少年，辍学中科院的事件说明

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①依赖思想严重有利于我们的成长；
②依赖思想严重会使人缺乏责任感，造成人格的缺陷；
③依赖思想严重会使人只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路和精神；
④依赖思想严重会使人丧失独立生活的能力；
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

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史蒂芬·霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最著名科学思想家和最杰出的理论物理学家”美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术。此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。他在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。正是因为他的杰出贡献，他成为了英国皇家学会最年轻的会员。
（1）霍金的故事留给你最深刻的印象是什么？
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（2）你认为霍金遭遇厄运，仍取得巨大成就靠的是什么精神？（这种精神有哪些表现？）
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（3）这则小故事对你的学习和生活有哪些有益的启示？
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（4）看了霍金的故事，你认为一个自强的好少年应该怎样做？
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现在，相当一部分学校虽然课程表上是劳技课，但这只不过是一种摆设，事实上被其他学科占用了。有的学校劳技课干脆成了班主任的“自留地”，上什么，怎么上，由班主任决定。劳技课姓“智”不姓“劳”，劳动的内容也因此“异化”了。这些学校的做法是

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A．正确的，这是教育改革的需要
B．错误的，不利于培养学生勤劳自立的习惯
C．正确的，这是提高学校教学质量的需要
D．正确的，这是适应现代社会竞争的需要

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