(1)八年级学生李丽在放学的路上捡到一个钱包,内有身份证、银行卡和人民币若干。①正确的做法:②理由:(2)小强自进入八年级后,随着科目的增多,产生了厌学情绪,恰
题型:不详难度:来源:
(1)八年级学生李丽在放学的路上捡到一个钱包,内有身份证、银行卡和人民币若干。 ①正确的做法: ②理由: (2)小强自进入八年级后,随着科目的增多,产生了厌学情绪,恰好本村一位私企老板邀请他去打工。 ①正确的做法: ②理由: (3)小琳因为前一天晚上看电视时间太长,所以第二天早晨起来晚了,在去学校的路上,在路口碰到红灯。 ①正确的做法: ②理由: |
答案
(1)①主动寻找失主或者把钱包交给老师或公安机关。②拾金不昧是法律提倡和鼓励的行为,我们应该积极去做。 (2)①拒绝私企老板的邀请,端正学习态度,培养学习兴趣,继续在校学习。②接受九年义务教育、完成规定的学习任务是法律要求我们做的,我们必须去做。 (3)①应等绿灯亮了再走。②闯红灯是法律禁止的行为,我们坚决不能做。闯红灯也不符合社会公德的要求,是不履行道德义务的行为。同时,闯红灯也是不珍爱生命的表现。 |
解析
本题选取发生在中学生身边的事例,考查学生忠实履行义务的做法,提高分析问题的能力,增强义务观念。解答本题关键是要根据事例,结合所学知识,答出正确的做法;理由结合忠实履行义务的做法回答即可。 |
举一反三
材料一:15岁少年秦某辍学后结识了一些不良社会青年,学会了吸烟喝酒,迷恋网络游戏,经常夜不归宿。为满足个人挥霍需求,他常向一些学生收取“保护费”,持刀威胁和抢劫多名学生,作案多起。许多学生屡遭其殴打抢劫却不敢向家长说出心中的委屈。日前,秦某已被警方刑事拘留。 材料二:2013年11月21日,“为了明天——预防青少年违法犯罪论坛”在上海举行,据与会人员介绍,未成年人犯罪呈低龄化趋势,14—16岁年龄段所占比重在逐年提升,至2013年已突破50%,12.2岁为青少年出现不良行为的平均年龄,13—14岁则为不良行为。发生高频区。 阅读上述材料,思考下列问题: (1)结合材料一,简要淡谈秦某走上违法犯罪道路的原因。(三个方面即可。6分) (2)当不法侵害发生时,青少年应如何正确应对? (两个方面即可。4分) (3)为解决材料二所反映的问题,各方应作出怎样的努力? (三个方面即可。6分) |
以下描写属于情感的有( ) ①对待自己有自尊感 ②取得好成绩,我们有荣誉感 ③看到五星红旗升起,我们有自豪感 ④犯了错误,我们有羞愧感 |
以下情感属于道德感的有( ) ①当自己做错了事情时,感到很内疚 ②当看到歹徒行凶作案时,感到非常愤慨 ③面对优美的自然风景,感到陶醉 ④发现问题时的惊奇感,分析问题时的怀疑感,解决问题后的愉快感 |
身处“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的草原,面对“大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠,领略“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的景象,我们会( ) ①在内心产生美的感受 ②被大自然的美丽所陶醉 ③使自己的情感向丰富、健康和高雅的方向发展 ④产生强烈的民族自豪感 |
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