珍惜时间首先表现为A.大量牺牲休息时间B.合理安排时间C.放弃娱乐时间D.善于有效利用零星时间
题型:不详难度:来源:
珍惜时间首先表现为A.大量牺牲休息时间 | B.合理安排时间 | C.放弃娱乐时间 | D.善于有效利用零星时间 |
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答案
B |
解析
试题分析:时间是无偿地给予每个人的,拥有了生命就拥有了时间;时间是一去不复返的无价之宝,它对每一个人是公正的,但对于珍惜它和不珍惜它的人来说,其结果是不一样的。我们要珍惜时间,要要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的实际情况,分出轻重缓急,安排好先后顺序,科学地安排学习、劳动等。但是首先表现为合理安排时间,选B。其余不合题意。 |
举一反三
下列做法不符合自主学习要求的有 ①平时的学习,需要有人督促 ②能够主动积极地提出问题 ③不会做的题目马上就去问老师 ④能够珍惜和充分利用时间 |
汪波认为:在初中的学习中,语文、数学、英语是主课,必须学好,其他学科是副课,可以少花时间。对此观点认识正确的是 A.这是科学的学习方法 | B.主次分明,以主带辅,共同提高 | C.这不利于我们的全面发展 | D.有利于培养学习语、数、外的兴趣 |
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近日教育部等五部门联合发文,要求各中小学校认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时,积极组织学生开展文体活动和社会实践活动,保证学生每天锻炼1小时,保证小学生、初中生每年参加社会实践活动分别不少于10天和20天。这样做,将会 ①加重学生的学业负担 ②增强学生的健康体质 ③提高学生的学习效率 ④难以保证学生的学习时间 |
以下是小红调节学习、劳逸结合的做法,你认为合理的是 ①适当听听音乐,放松自己 ②进行一些感兴趣的户外活动 ③通过自我暗示,松弛自己的紧张神经 ④熬夜看书做作业,打“疲劳战” |
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”这句话强调的是 A.学习的态度 | B.学习的方法 | C.学习的兴趣 | D.学习的过程 |
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