对学习压力带来的影响理解不确定是：①适度的压力可以激发我们的干劲和潜能②过度的压力会使焦虑增加③学习需要适度的压力④学习压力总会给人带来消极影响A．①②③B．①

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对学习压力带来的影响理解不确定是：
①适度的压力可以激发我们的干劲和潜能
②过度的压力会使焦虑增加
③学习需要适度的压力
④学习压力总会给人带来消极影响

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

答案

解析

本题考查了学习压力问题，学生要正确认识和了解。学习压力即有它的积极意义也有它的消极意义，所以④的理解是错误的，故选A。

举一反三

爱因斯坦说：想象力比知识更重要。我的目标当一个爱因斯坦那样的科学家，因此，只需要想象力，不需要知识。
判断（）
理由：

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从古至今，人们对于人类的未来产生了太多的梦想，这些想象引导人类发明了飞机、火箭、人造卫星、宇宙飞船等，人们的梦想越来越多地得以实现，社会不断地进步和发展。这表明

A．想象是推动人类社会向前发展的惟一动力

B．想象促使人们不断创新，推动着人类文明的发展

C．科学进步和社会发展的关键在于人们敢不敢去想象

D．把想象变为现实需要我们认真观察生活，不断总结

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漫画主要表明了

①书山有路勤为径，我们要树立终身学习的观念
②我们可以通过调遣情绪来减少青春期的烦恼
③过度的学习压力会降低学习效率，影响学生的身心健康
④课业负担过重会造成学生陷入困惑e迷失方向

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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学习不应有压力，我们不应给自己提出更高的要求，更不要自我加压。
判断：（）
理由：

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缓解学习压力的有效方法是（）

A．转移注意力，培养自己广泛的兴趣	B．逃避学习压力，不敢面对
C．明确学习的意义，培养学习的兴趣	D．对自己的期望值超过自己的实际能力

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