辨析:有的同学认为学习很苦,把学习当成一种痛苦的任务来完成,这种想法对吗?为什么?_______________________________________
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辨析:有的同学认为学习很苦,把学习当成一种痛苦的任务来完成,这种想法对吗?为什么? ________________________________________________________________________________ |
答案
不对。因为学习对每个人而言都是苦乐交织的,在刻苦努力的过程中,能够从中获得一种不断超越自己的快乐;此外,享有学习的权利和机会,这本身就是幸福的,也是令人快乐的。应全面地看问题,不要只看到学习的一个方面,而应该看到学习是一个苦乐交织的过程,从两个方面全面分析。 |
举一反三
【珍惜受教育权】 阅读下面材料,回答后面问题: 材料一:张乐学习非常吃力,对待老师的提问总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数,他痛苦地说:“坐教室如同坐监狱。” 材料二:一个记者在一篇文章中写到“在一个偏远的地方,我看到一群成年人,一副无所事事的懒散样子,眼神都是呆滞的,原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们,我只能拿着相机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草、拉着山羊的情景。” 材料三:伊拉克战火绵绵,人民的生命安全毫无保障,那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号,有的孩子没有理想。当记者问他们以后的打算时,他们说:“当人体炸弹!” (1)我们应该怎样看待学习? ________________________________________________________________________________ (2)通过学习我们可以得到些什么? ________________________________________________________________________________ |
【探索世界奥妙】 当你眼前挂着一张偌大的世界地图时,按图索骥,它能否唤起你探索世界的热情,引发你聆听美妙世界的故事……也许你会问,自己不能远渡重洋,怎能采集到世界灿烂文化的果实?怎能获取大千世界的奥秘?其实,你不必走出家门,只要你我共同汇集反映世界“神奇”的碟片,链接展现世界奥秘的网页,收集反映世界风光的画报……你就能阅读世界,感受多彩的人生。 (1)找一找,说一说你所拥有的展现世界奥秘的碟片,这些碟片记录的是哪一方面的内容? ________________________________________________________________________________ (2)请你以“世界真奇妙”为题,为班级出一期黑板报或制作一张手抄报。说说你将从哪些方面准备材料。 ________________________________________________________________________________ |
有的同学回家做作业时,看语文书,想着数学作业;听着英语磁带,想着劳技操作,整个晚上一样作业都没有好好完成,这样的同学需要 |
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A.更少的作业 B.家长每天都帮忙安排学习进程 C.集中精力专心做好一样作业后再做另一样作业 D.不用管它,过段时间就会养成好的学习习惯 |
小刚在小学时候成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,他虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了。小刚为此困惑不解,你认为小刚应该 |
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A.让爸爸妈妈帮忙监督,检查学习情况 B.合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法 C.需要加倍的努力、用功,因为智力水平已经落后了 D.选两个喜欢的科目认真学,其余的随它去吧 |
在初中学习过程中,我们初中生应该 |
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①学会自主学习 ②学会死记硬背 ③提高学习效率 ④科学安排时间 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ |
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