下列行为属于合作学习的是[ ]A、上课专心听讲B、独立完成作业C、与同学一起研究某种动物的生活习性D、课前认真预习
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| 下列行为属于合作学习的是 |
| [ ] |
A、上课专心听讲
B、独立完成作业
C、与同学一起研究某种动物的生活习性
D、课前认真预习 |
答案
| C |
举一反三
小宝在小学时贪玩好动，没有认真学习，上中学后，小宝渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该如何入手。请你给他一些方法和策略上的建议。从培养学习兴趣、养成良好学习习惯、自主学习等方面回答。
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俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”请谈谈合作学习的重要性？
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材料一：我国古代著名的建筑工匠鲁班，发现野草叶子边缘上有许多锋利的小齿，深受启发，发明了锯子。
材料二：美国的托马斯·阿诺姆斯看见一个小孩在吃叫做橡胶树的东西，由此启发，经过研究实验，发明了今天大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。
材料三：东京大学有位教授名叫池田菊香。一天，他吃了一碗有黄瓜和海带丝的汤，觉得新鲜。经过研制，1903年，池田教授终于从海带中提取出一种物质——谷氨酸钠，并把它取名为“味精”。池田教授就这样发明了“味精”。
请结合材料回答以下问题：
（1）材料中的三名成功人士的共同之处是什么？
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（2）我们中学生怎样才能做到善于发现问题？
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（3）说出你所了解或曾经使用过的解决问题的途径？
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| 造成学习时间不够用的原因是多方面的，如 |
| [ ] |
①做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多
②制订的目标不切实际，不能实现就心烦意乱
③从来不制订学习计划，做事太随意，顾首不顾尾
④学习与生活的场所凌乱不堪，很少整理
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③④ |
| 在学习的过程中，我们常用的几种复习方法是 |
| [ ] |
①及时回忆再现
②仔细阅读教材
③从不整理笔记
④及时强化记忆
A．①②
B．②③④
C．①②④
D．①③④ |
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