据一项调查研究表明：有为集体和国家利益而学习的动机的青少年占44．3%。它表明[ ]A．这些青少年有正确的学习动机B．一部分学生忽视个人的理想C．终身学
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| 据一项调查研究表明：有为集体和国家利益而学习的动机的青少年占44．3%。它表明 |
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A．这些青少年有正确的学习动机
B．一部分学生忽视个人的理想
C．终身学习是社会发展的必然要求
D．我国实施科教兴国战略效果显著 |
答案
| A |
举一反三
| 初中毕业后，小林没有考上高中，于是他决定到该市的一所技校继续学习。小林到技校学习的一个重要原因是 |
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A．掌握一技之长
B．光宗耀祖
C．升官发财
D．成为国家的*** |
| 重庆市大渡口区70岁的杨婆婆只有小学文化，但18年来她坚持读老年大学，创作了700多首诗歌，其中300多首在全国各类杂志发表。这给我们的启示是 |
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①任何时候都要发扬艰苦奋斗的精神
②学习是人们生活的重要内容
③不断学习、不断进步，应是我们一生的追求
④等我们老了再学习也不晚
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④ |
| 著名的教育家皮亚杰说：“一切有效的工作都是以某种兴趣为先决条件的。”这句格言主要说明的道理是 |
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A．兴趣激发学习需要
B．所有的工作都是有趣的
C．有趣的才是工作
D．没有有趣的工作 |
| 下列的多种学习动机中，属于外在的学习动机的是 |
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A．我对英语感兴趣
B．为了增长见识，开阔视野
C．为了升上高一级的学校继续深造
D．为了实现爸爸妈妈对我的期望 |
| 不同的学习动机对学习活动的影响是不同的，下面是初中生经常出现的情况，请你分辨出学习动力强的表现是 |
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A．上课无精打采，容易打瞌睡
B．考试前才复习功课
C．经常在家长和老师的监督下才完成作业
D．遇到不能理解的知识，马上查资料 |
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