据一项调查研究表明:有为集体和国家利益而学习的动机的青少年占44.3%。它表明[     ]A.这些青少年有正确的学习动机B.一部分学生忽视个人的理想C.终身学

据一项调查研究表明:有为集体和国家利益而学习的动机的青少年占44.3%。它表明[     ]A.这些青少年有正确的学习动机B.一部分学生忽视个人的理想C.终身学

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据一项调查研究表明:有为集体和国家利益而学习的动机的青少年占44.3%。它表明[     ]
A.这些青少年有正确的学习动机
B.一部分学生忽视个人的理想
C.终身学习是社会发展的必然要求
D.我国实施科教兴国战略效果显著
答案
A
举一反三
初中毕业后,小林没有考上高中,于是他决定到该市的一所技校继续学习。小林到技校学习的一个重要原因是[     ]
A.掌握一技之长
B.光宗耀祖
C.升官发财
D.成为国家的***
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重庆市大渡口区70岁的杨婆婆只有小学文化,但18年来她坚持读老年大学,创作了700多首诗歌,其中300多首在全国各类杂志发表。这给我们的启示是[     ]
①任何时候都要发扬艰苦奋斗的精神
②学习是人们生活的重要内容
③不断学习、不断进步,应是我们一生的追求
④等我们老了再学习也不晚
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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著名的教育家皮亚杰说:“一切有效的工作都是以某种兴趣为先决条件的。”这句格言主要说明的道理是[     ]
A.兴趣激发学习需要
B.所有的工作都是有趣的
C.有趣的才是工作
D.没有有趣的工作
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下列的多种学习动机中,属于外在的学习动机的是[     ]
A.我对英语感兴趣
B.为了增长见识,开阔视野
C.为了升上高一级的学校继续深造
D.为了实现爸爸妈妈对我的期望
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不同的学习动机对学习活动的影响是不同的,下面是初中生经常出现的情况,请你分辨出学习动力强的表现是[     ]
A.上课无精打采,容易打瞌睡
B.考试前才复习功课
C.经常在家长和老师的监督下才完成作业
D.遇到不能理解的知识,马上查资料
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