下列对中学学习的理解,正确的是 [ ]A.学习的目的就是考上大学B.只要求学习课本知识 C.学习内容为系统掌握知识和提高能力D.学习时间相对分散
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下列对中学学习的理解,正确的是 |
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A.学习的目的就是考上大学 B.只要求学习课本知识 C.学习内容为系统掌握知识和提高能力 D.学习时间相对分散 |
答案
C |
举一反三
下列所述属于内在的学习的动机的有 |
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①对科学有浓厚的兴趣 ②争取做优秀学生 ③老师的督促 ④为了更好地适应社会,增强自己的竞争力 ⑤强烈的求知*** ⑥为了升学,实现自己的志愿 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤⑥ D.①③④⑤⑥ |
生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣。有一次,他剥开一片树皮,发现三只稀有的小甲虫,就一手逮一只,把另一只放入口中含着带回家。爱因斯坦还是四五岁的小孩时,就对罗盘发生了兴趣,认为“一定有什么东西深深地隐藏在事物的后面”。从两位科学家身上,我们可以看出 |
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A.有了兴趣,就能成才,就会成功 B.兴趣是每个小孩都有的一种好奇心 C.兴趣对于成才和事业成功是很重要的 D.兴趣是天生的 |
世界著名的数学家华罗庚,少年时数学成绩并不好,读中学时,数学通过补考才及格,他是经过长期刻苦的自学而成才的。至于世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达尔文等,少年时代都并不聪明,他们的成才,全在于后天的勤奋苦学,悉心钻研。他们的成才经历说明了 |
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A.科学家全部都不是天才 B.读书学习都能使人成为自然科学家 C.学习是丰富知识、增长才***主要途径 D.兴趣是最好的老师,兴趣可以决定一切 |
少成若天性,习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是 |
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①学习有主动性,无须家长和老师的督促 ②在学习上,有科学合理的计划,并能持之以恒 ③有钻研精神,喜欢独立完成学习任务 ④学习上不善于动脑筋,凡事总依靠老师和家长 A.①② B.①②③ C.②③④ D.②③ |
“以学习知识为荣,以只会傻干为耻”。获得“感动中国2006年度人物”荣誉的孔祥瑞的这句话,启示我们青少年 |
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①要珍惜受教育权利,努力学习科学文化知识 ②要摸索适合自己的学习方法 ③要刻苦学习,不断创新 ④做任何事既要付出努力,也必须讲求效率 A.①②③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ |
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