学习是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。通过学习 [     ]A.能使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德 B.能提高

学习是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。通过学习 [     ]A.能使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德 B.能提高

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学习是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。通过学习

[     ]

A.能使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德
B.能提高我们的生活质量
C.能使我们迅速成为社会名人
D.培养我们健康的个性,促使我们成为社会有用之才
答案
ABD
举一反三
材料一:著名教育家杜威说,生活即学习。随着知识和技术发展速度的加快,知识更新周期的缩短,人们的学习越来越多地渗透到个人的工作和社会活动中,从而使学习贯穿于整个人生过程和整个社会活动。
材料二:获得诺贝尔奖的美国分子生物学家西德尼?奥尔特曼曾说:“我的父母总是鼓励我学习,并培养我多学习的兴趣。他们认为读书、接受教育和努力工作,是一个人取得成功的必由之路。我相信,这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。”
结合材料,回答下列问题。
(1)从材料一中我们能得到什么启示?
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(2)请你用简洁的语言概括出材料二所包含的道理。
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下面是七年级学生小刚和小浩的一段对话:
小杨:“发明大王”爱迪生曾说,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。因此,要想提高学习成绩,我们只能靠勤奋刻苦的精神。
小林:现代社会提出“时间就是金钱,效率就是生命”。要搞好初中阶段的学习,只能靠良好的学习方法。
请你辨析上述小刚和小浩的观点,并说明理由。
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达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”这主要强调的是

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A、知识是最有价值的
B、学习方法非常重要
C、学习态度非常重要
D、选择学习有价值的知识很重要
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学会自主学习,要求我们每一个人

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①独立自主完成作业
②从不向别人寻求帮助
③逐渐摆脱对父母的依赖
④学会严格自律,加强自我管理
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
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俗语说:“授人与鱼,只救一时之急;授人与渔,则解一生之需。”这句话对我们的启示是

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A、学习方法并不是很重要
B、学习可以提高我们的品德修养
C、“授人与鱼”和“授人与渔”是一回事
D、掌握科学的学习方法将会使人受益终生
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