《中华人民共和国义务教育法》中对青少年的学习权利和义务作了明确的规定,如:“义务教育是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的、适龄少年儿童必须接受的、规定年限的国
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《中华人民共和国义务教育法》中对青少年的学习权利和义务作了明确的规定,如:“义务教育是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的、适龄少年儿童必须接受的、规定年限的国民教育。”这说明,学习是法律赋予每个人的权利,同时也是每个人应尽的义务。 (1)有的同学认为学习很苦,把学习当成一种痛苦的任务来完成,这种想法对吗?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)进入初中后,很多同学无法很快适应初中的学习,导致成绩下降。请你运用所学的知识,给他们提出几条建议,告诉他们应如何去适应初中的学习,帮助他们提高成绩。(至少写出三条建议) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)每个人的学习方式各有特点,老师的教学也各具特色,但小明却不喜欢语文老师和他的教学风格,因而上语文课时他常常开小差,作业也不想做。小明这样做对吗?如果你是小明,面对这种情况,你会怎么做? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)不对,因为学习对每个人而言都是苦乐交织的,在刻苦努力的过程中,我们能够从中获得一种不断超越自己的快乐;此外,享有学习的权利和机会.这本身就是幸福的,也是令人快乐的。 (2)学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间;选择合适自己的学习方式。 (3)不对。我可以委婉地向老师提出建议;课后多请教老师,与老师交流;从学习的重要性出发,慢慢培养自己的学习兴趣…… |
举一反三
造成很多同学学习时间不够的原因有 |
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①做事拖拉,事情越积越多 ②制定的目标不切实,不能实现就心烦意乱 ③没有制定学习计划,做事太随意 ④没有权衡应该优先做哪些事情 A.①④ B.③④ C.①②③ D.①②③④ |
中学和小学比较学习方面发生了许多变化,课程增多,内容系统化,难度加大,老师授课方式改变,因此我们应该 |
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A、万变不离其宗、还是按照小学的学习方法进行学习 B、学习上更加主动,并且调整自己的学习方法,逐步培养自主学习的能力 C、照搬成绩优异的同学的学习方法 D、一切按照老师指导的方法学习 |
下列学习方法中,科学的有 |
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A、课前预习,课堂集中精力、听讲、课后认真学习 B、自习课,哪科老师在场学哪科 C、遇到不会的问题就马上问老师 D、上体育课请假在教室学习 |
世界上最珍贵的东西也换不回已经逝去的时间,同时时间是最公正公平的,但同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人意义却非常不同。据此回答1-2题。 1、这段话告诉我们时间具有 |
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①珍贵性 ②短暂性 ③唯一性 ④公正性 A、①② B、②③ C、①④ D、②④ |
2、这段话启示我们应该 |
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A、回忆昨天美好的事情 B、珍惜时间,珍惜每一个今天 C、生命短暂易逝,应及时享受 D、把一切寄希望于明天 |
对于学习我们应该 |
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①探究学习规律,寻找适合自己的学习方式,学会学习,善于学习 ②时间是珍贵的,因此应该牺牲休息时间抓紧学习 ③一张一弛,通过文明娱乐,健康休闲,从而保证我们快乐、高效地学习 ④在与同学交往时,在竞争中学习,在合作中学习 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
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