每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 [ ]①
题型：同步题难度：来源：
| 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 |
| [ ] |
①适合自己的学习方法才是最有效学习方法
②学习方法是多种多样的
③我们应该照搬优秀同学的学习方法
④学习方法因人而异
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②④ |
答案
| D |
举一反三
| 我国现在推行的教育改革目标之一，就是让学生学会独立思考、主动探究、资助学习。因为这种学习方式 |
| [ ] |
①是学习过程的本质要求
②适应现代社会知识发展的特点
③适应现代社会对个人素质的要求
④能帮助我们解决所有的学习问题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④ |
| 汪波认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是辅课，可以少花时间。对此认识正确的是 |
| [ ] |
A、这是科学的学习方法
B、主次分明，以主带辅，共同提高
C、这不利于我们的全面发展
D、有利于培养学习语、数、外的兴趣 |
| 中学生小雯决定利用节假日参加社区志愿服务活动，通过这种方式体验社会生活，这有助于小雯 |
| [ ] |
①将课堂学到的理论知识与社会实践联系起来，加深对课堂知识的理解
②培养和锻炼实践能力
③摆脱对家长的依赖，早日独立
④培养社会责任感
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④ |
| 晓强觉得一个人独自学习效果好，而小丽觉得与伙伴一起学习效果更好；小霞在周围同学说话的时候也能看书，而小军却做不到。这是因为 |
| [ ] |
①每个人的气质、性格、爱好和特长不同
②每个人成长的生活环境和条件不同
③学习方法是先天固有的，每个人都不同
④学习方法无规律可循，千差万别
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③ |
晚上小林百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞的课本、辅导书呆望了一会儿，从中捡出一本数学，乱翻了几页，挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，最后没好气地把它丢回书堆中去；再捡起一本语文做了起来，没做多会儿忽然想起第二天要进行英语小测验，于是扔下语文开始复习英语……经过这一番折腾，小林只觉头昏脑胀，什么也没记住，还觉得时间不够用。
（1）小林存在什么问题？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）你能告诉他应怎样解决上述问题吗？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点