“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”这说明了要做到“己所不欲,勿施于人”的关键在于A.心动不如行动B.乐于助人,相互支持C.竞争不忘合作D.将心比心
题型:不详难度:来源:
“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”这说明了要做到“己所不欲,勿施于人”的关键在于A.心动不如行动 | B.乐于助人,相互支持 | C.竞争不忘合作 | D.将心比心,推己及人 |
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答案
D |
解析
试题分析:A选项观点与题意不符,己所不欲勿施于人,强调的是正确处理个人与他人的关系,而心动不如行动强调个人的努力和成功离不开付出,故排除。B选项观点与题意不符,己所不欲勿施于人强调自己的不愿做的,也不要为难别人做,而乐于助人,相互支持,没有体现由己及人的方向,而是相互帮助,故排除。C选项观点与题意不符,竞争与合作都不符合己所不欲勿施于人,故排除。D选项观点正确且符合题意,己所不欲勿施于人与将心比心推己及人都是强调自己不愿做的,也不要为难别人,故入选。 |
举一反三
周末,某校七年级同学王明乘车去超市选购复读机,遇到了下面两个片段: 片段一 在公共汽车上,一中年妇女提着带鱼上车,蹭脏了王明的新衣服。中年妇女说:“衣服脏了没关系,回家洗洗就行了。”王明笑了:“我该说的话都让您说了,我得说对不起了。”众人向王明投来赞许的目光,中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。 片段二 当王明付完钱准备离开商场的时候,被商场的保安拦住,声称他偷了一款MP4,要求搜身,王明立刻与保安争执起来,但是保安还是在众目睽暌之下,强行将他带到保安室搜身。事后,王明将超市告上了法庭,该超市对他进行公开道歉,并付给一定的精神损害费。 阅读上述片段,运用“人格不可辱”和“让人三尺又何妨”的有关知识回答以下问题: (1)片段一中王明的做法给我们什么启示?请指出它的两点作用。(3分) (2)材料二中保安侵犯了王明同学的什么权利?请列举一条相关的法律依据。(3分) |
2013年9月10日,国务院总理李***在大连会见出席夏季达沃斯论坛的企业家代表时表示,“总理”和“农民”两岗位无贵贱之分。这启示我们在交往中应该( ) ①平等待人 ②宽容他人 ③尊重他人 ④漠视他人 |
宽容是一种美德。对于社会发展而言,宽容 ①能够赢得同学友谊 ②有利于促进社会和谐 ③能够消灭社会差异 ④有利于建设精神文明 |
在银川一个4岁半的小姑娘不小心把人工耳蜗弄丢了,孩子陷入无声世界,全家陷入困境。大家纷纷出手相助,一时间寻找耳蜗的消息在电视台、广播台、微信、微博、QQ等媒体中迅速传递着。在这场爱心接力中,人们寻找的不仅是孩子丢失的耳蜗,还有彼此的关爱。下列说法与材料表达的主旨相符的是A.己所不欲,勿施于人 | B.授人玫瑰,手留余香 | C.艰难困苦,玉汝于成 | D.海纳百川,有容乃大 |
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有人批评林肯总统对待政敌的态度:“你为什么试图让他们变成朋友呢?你应该想办法打击他们,消灭他们才对。”林肯总统温和地说:“我难道不是在消灭政敌吗?当我们成为朋友时,政敌就不存在了。”这个故事给我们的启示是 ①宽容是人际关系的润滑剂 ②宽容利人利己 ③宽容可以化解一切矛盾 ④宽容必定使人获得事业成功 |
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