“已所不欲,勿施于人”,这条做人的道德金律告诉我们,在人际交往中要学会( )A.微笑待人B.直诚待人C.换位思考D.宽容待人
题型:不详难度:来源:
“已所不欲,勿施于人”,这条做人的道德金律告诉我们,在人际交往中要学会( ) |
答案
C |
解析
试题分析:“已所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。因而它强调的是我们要设身处地地站在别人的位置考虑问题,学会换位思考,所以C选项是正确答案。其他三个选项均不符合题***要求,因而应排除。 点评:本题以论语中的经典名言入题,体现了思想品德明显的人文性,学生在理解这句古语的基础上才能准确作答,经常练习此类试题,有利于提高学生的理解能力和分析能力,引导学生感受传统文化的魅力,本题是一道很有价值的试题。 |
举一反三
材料一:班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难,就写了一份倡议书,号召学校同学为兰兰捐款,还请来了电视台。可兰兰却非常反感。 材料二:同学玥玥段考考得很差,一直情绪不佳,为安慰她,青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情,还很生气。 (1)上述两则材料共同说明了什么问题?为什么会出现这样的情况?(2分) (2)上面的材料给你哪些启示?(3分) |
良好的人际关系是( )A.相互选择的结果 | B.积极交往的结果 | C.相互接近的结果 | D.相互认识的结果 |
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在与异性相处时,我们( )A.惊慌失措 | B.丧失警惕 | C.不检点自己的言行举止 | D.保持警惕性,沉着应付 |
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在2012年12月6日的长春街头,一位60岁的老人站在零下20多度的冰天雪地里,双手握住一根挑杆高高举起,把一捆松垮的线缆撑到3米多高,为来往的车辆方便,5个小时的义务服务感动了无数众人。这位老人之所以感动了无数众人是因为他做到了( ) ①与人为善②将心比心③宽容他人④关爱社会 |
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