下课时,小李不小心碰掉了圆圆课桌上的文具和课本,于是连忙说“对不起!”并立即弯腰捡文具和课本,圆圆则说:“没关系,我自己来捡吧。”这一情境表明,和谐的共同生活需

下课时,小李不小心碰掉了圆圆课桌上的文具和课本,于是连忙说“对不起!”并立即弯腰捡文具和课本,圆圆则说:“没关系,我自己来捡吧。”这一情境表明,和谐的共同生活需

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下课时,小李不小心碰掉了圆圆课桌上的文具和课本,于是连忙说“对不起!”并立即弯腰捡文具和课本,圆圆则说:“没关系,我自己来捡吧。”这一情境表明,和谐的共同生活需要
①相互尊重     ②人人为我   ③彼此宽容    ④学会竞争
A.①②B.③④C.①③D.②④

答案
C
解析

试题分析:本题背景材料中的和谐相处源自两位同学的相互尊重和宽容,因而①③的说法是正确的,C选项是正确答案。第②种人人为我的做法是一种自私自利的行为,是错误的,因而应排除;第④种说法与材料中的情境无关,因而也应排除。
点评:本题生活化气息浓郁,体现了思想品德的生活化和实践性的特征,以学生的活动为中心,着眼于学生的发展,有利于引导学生学会尊重他人、宽容他人,形成良好的人际关系。
举一反三
七年级(1)班在学习了《善于交往》一个单元内容后,思想品德老师组织了该班同学以“公交上的文明”为主题开展探究活动,小李同学展示了公交上拍到的两个镜头:

(1)结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应该注意些什么?(2分)
(2)为更进一步促进公交和谐我们青少年能做些什么?(4分)
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对“交往有度,纯化友谊”中的“度”理解正确的是
A.掌握分寸B.谨小慎微
C.随心所欲D.小肚鸡肠

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经过一个学期的学习,同学们从思想品德课上收获很多。部分七年级学生组成了课外兴趣小组,积极开展探究学习活动,现请你共同参与。
【读史明理·感悟人生】
楚庄王宴请百官,让自己宠爱的许姬来敬酒助兴。一阵风将烛火吹灭,许姬感到有人在黑暗中拉住她的手,就顺手扯断了那人帽子上的缨饰,并要楚庄王惩罚此人。楚庄王却下令暂缓点灯,并让群臣拽断帽子上的缨饰,只字不提此事。次年,楚国与郑国交战,副将唐狻为大败郑军立下战功。楚庄王要重赏唐狻,他跪倒在地说,自己出生入死,实乃报答大王昔日“绝缨掩过”的恩典。
(1)材料体现了楚庄王的什么美德?(2分)培养这种美德有何重要意义?(2分)
【心理导航·请你支招】
步入青春期的少男少女,会对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心理与行为。如果男女同学之间的交往处理不当,则会影响和妨碍中学生的学习和身心健康,甚至带来诸多困扰。
(2)与异性同学交往时,应注意些什么?(3分)
【新闻连线·学以致用】
党的十八大报告强调:要全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育……完善终身教育体系,建设学习型社会。
(3)从国家的繁荣发展来讲,为什么规定受教育是公民的基本义务?(2分)
(4)请结合实际谈谈,自己打算如何更好地履行受教育的义务?(2分)
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“人生最美好的就是同别人的友谊。”这句话说明了
A.人生的价值就是要看有多少朋友
B.人世间最亲密的人就是朋友
C.朋友让我们感到生活的美好
D.可以不择手段地维护友谊

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我们在接受朋友的付出时,应考虑、体察朋友的需要和难处。这体现了交友过程中的什么原则
A.宽容他人B.加强沟通C.尊重差异D.平等互惠

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