材料一：真正的伟人受到人们的尊敬，不仅仅在于他们的贡献巨大，还在于他们的平易近人。而有些人自以为了不起，待人傲慢，则往往得不到人们的认可。材料二：礼仪是人类为维

题型：不详难度：来源：

材料一：真正的伟人受到人们的尊敬，不仅仅在于他们的贡献巨大，还在于他们的平易近人。而有些人自以为了不起，待人傲慢，则往往得不到人们的认可。
材料二：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
小题1:材料一反映出什么道理？（4分）
小题2:试举两个在日常交往中不文明的例子。（2分）
小题3:阅读材料二，理解礼仪的重要性，回答在个人礼仪和在学校中学生礼仪应注意哪些方面？
个人礼仪 ：                                                         
（3分）
学生礼仪 ：                                                         
                            （3分）

答案

小题1:谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。（4分）
小题2:被人无意踩了脚就恶语相加；与人谈话时左顾右盼，心不在焉；对人态度傲慢，自认高人一等；咄咄逼人，不能原谅别人的过错；心存嫉妒，对别人的优点不肯陈承认。（符合实际，言之有理，两个即可得分）（2分）
小题3:个人礼仪：仪表方面、言谈方面、仪态举止方面。（3分）
学生礼仪：课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、同学间礼仪、集会礼仪、校内公共场所礼仪。（学生礼仪中如回答具体内容，如上课要遵守纪律、尊敬师长、团结同学等，可酌情给分）（3分）

解析

小题1:试题分析：有材料可知，伟人受尊重的原因除了贡献之外，在于平易近人，而待人傲慢的人不会得到认可，由此可见，对人有礼貌在生活中是重要的。从教材中我们可知，礼貌是文明交往的前提，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们应该共同遵守的道德规范，因此这个题的角度我们可以确定是关于文明礼貌的问题了，我们回归教材，总结答案。自身文明礼貌在交往中的重要性：①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。③在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高吸引力的必要条件。
点评：这种题目贴近我们的生活，一般不会直接问，而是设置一定的情境，让你去分析，比如，一个人向老人问路，他这样说：老头，到哪里哪里怎么走？老人没有告诉他。如果是你，你会怎么问，为什么？
小题2:试题分析：这是开放性的题目，语言反映我们的心灵，谦虚和气的态度能增添交往的魅力，举止端庄能反映我们高雅的气质 ，因此回答这一问题，我们可以从我们自身的态度和待人接物的语言和举止去考虑。
点评：这一类题在我们考试中常见的题目，考查学生的综合能力。
小题3:试题分析：只要学生能够理解礼仪倒地指什么 ，然后在个人礼仪方面和学校中学生礼仪方面去考这个点就可以了。尤其是在学校中学生礼仪方面，特定的地点是学校，学校里面有老师、有同学，还有集体活动中，这些都要涉及。
点评：开放性的题目对学生的思维发展很有好处，有利于提高能力。