小明活泼好动，对人特别有礼貌，见到老师和同学总是首先热情地打招呼问好。他不仅得到了同学们的尊重，而且经常受到老师的表扬。他的学习成绩在同学的帮助下也不断进步。这
题型：不详难度：来源：
小明活泼好动，对人特别有礼貌，见到老师和同学总是首先热情地打招呼问好。他不仅得到了同学们的尊重，而且经常受到老师的表扬。他的学习成绩在同学的帮助下也不断进步。这主要说明| A．活泼好动的人都有礼貌 | | B．要想受到老师的表扬就要对老师有礼貌 | | C．对人有礼貌的人不仅能得到别人的尊重，还能增进人们的友谊和团结 | | D．打招呼就是有礼貌 |
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答案
| C |
解析
试题分析：A犯了以偏概全的错误。B.的说法是错误的，我们应该尊重老师，对老师有礼貌 。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是一种规范，不仅仅局限于打招呼，因此D的说法是不正确的。
点评：礼貌是文明交往的前提。这是常考的一个知识点，学生应引起重视。 |
举一反三
伏尔泰曾经说过：“通向心灵的大路是你的耳朵。”要想处理好人际关系，就要善于倾听。在倾听的过程中，我们要
①有耐心，精神集中，神情专注 ②虚心接受讲话人的所有观点
③善于思考，取人之长，补己之短 ④经常与讲话人进行目光交流 |
小培和小亮同住一间宿舍。一天，小培的100元钱不见了，他怀疑被小亮“偷拿”了。为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了，心里很不是滋味。他本想与小培辩白一番，但后来一想，小培家境不富裕，丢了生活费难免要着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几天，小培在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮很大度，不仅没计较，反而像小培祝贺：“找到了就好，我真为你高兴！”
小题1:小亮处理问题的方式体现了什么样的交往原则?你是怎样认识这一原则的?（7分）
小题2:小亮和小培矛盾的化解给了我们什么启示?（4分） |
材料一：真正的伟人受到人们的尊敬，不仅仅在于他们的贡献巨大，还在于他们的平易近人。而有些人自以为了不起，待人傲慢，则往往得不到人们的认可。
材料二：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
小题1:材料一反映出什么道理？（4分）
小题2:试举两个在日常交往中不文明的例子。（2分）
小题3:阅读材料二，理解礼仪的重要性，回答在个人礼仪和在学校中学生礼仪应注意哪些方面？
个人礼仪 ：
（3分）
学生礼仪 ：
（3分） |
小秦在班组中学习遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲、自负，因此同学们都和他很疏远。小秦之所以没有朋友，原因在于( )
①同学们都妒忌他学习成绩好
②他没有付出自己的热情和友爱
③他缺少待人的真诚和平等
④他不需要朋友 |
男女同学正常交往，有利于形成团结的班集体氛围，但男女同学交往时需要 （ ）
①正确认识，坦然处之
②相互体谅，彼此尊重
③相互关心，相互帮助
④真诚大方，不拘小节 |
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