美国哲学家爱默生说:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”这也可以用中国的一句古话来理解。A 、己所不欲 勿施于人B 、授人玫

美国哲学家爱默生说:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”这也可以用中国的一句古话来理解。A 、己所不欲 勿施于人B 、授人玫

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美国哲学家爱默生说:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”这也可以用中国的一句古话来理解。
A 、己所不欲 勿施于人
B 、授人玫瑰 手留余香
C 、与人善言  暖于布帛
请你选择,相符的应该是        (填序号),并谈一谈你是怎样理解这句古话的?(8分)
答案
B 授人玫瑰 手留余香(2分)
(1)人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。(2)如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。(3)在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。(每点2分,共6分)
解析

试题分析:帮助了别人,自己也会得到快乐和幸福.我们的人生也会变得更有意义、更有价值。这就是授人玫瑰 手留余香的道理。对于它的理解,教材中比较多的篇幅做了介绍。如:在我们的人生道路上,每个人都会遇到各种各样的难题。实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活而更加快乐和幸福,那么,我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。
点评:本题只要学生生能结合材料分析概括,运用教材中相关思想品德术语回答,两个题目的设计是循环式,一题套着一题,符合题意,有说服力,层次分明,言之有理,均可赋分。
举一反三
诗人雨果说得好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”
(1)启示我们应该具有什么样的美德,请你列举两个历史典故。(6分)
(2) 请你谈谈怎样正确把握这种美德?(6分)
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“己所不欲,勿施于人”,它告诉我们在与人相处的过程中要做到
A.理解至上,善待自己
B.换位思考,替自己着想
C.迁就他人,成人之美
D.尊重他人,宽待他人

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建立和发展友谊的前提是
A.年龄相近B.平等待人C.兴趣一致D.坚持原则

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“当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们:
①碰到尴尬的事情,要自己闷在心里
②我们要以平常的心态去对待身边每一个人
③敞开心扉,主动与他人友好交往
④以理待人,以诚待人,关爱他人
A.①③B.①②③C.②③④D.①④

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李英同学因母亲不幸病逝,内心受到极大打击,她的性格变得孤僻,学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她,为她补课,帮她做家务照顾有病的父亲,在同学的热情帮助下,李英同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来,性格变得开朗,学习成绩也不断提高,初中毕业以优异的成绩考入重点高中。使她最不能忘记的是她与同学之间的友情。
阅读材料,请回答:
小题1:从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有何作用?(4分)
小题2:我们如何才能获得真挚的友情?(4分)
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