材料一:有人骑一匹国马(指平时用于民间,战时由国家征用的马),另一人骑一匹骏马,两人一路同行。骏马咬伤了国马的颈脖,国马流血如注,但若无其事,行走自如。后来骏马

材料一:有人骑一匹国马(指平时用于民间,战时由国家征用的马),另一人骑一匹骏马,两人一路同行。骏马咬伤了国马的颈脖,国马流血如注,但若无其事,行走自如。后来骏马

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材料一:有人骑一匹国马(指平时用于民间,战时由国家征用的马),另一人骑一匹骏马,两人一路同行。骏马咬伤了国马的颈脖,国马流血如注,但若无其事,行走自如。后来骏马回到家中,草不吃,水不饮,浑身颤抖。国马的主人说:“他大概是为咬了国马而羞愧,我把国马牵来,劝劝它就好了。”国马奔来后,用鼻子亲近骏马,和骏马同槽共饮,不到一个时辰,骏马就恢复如初了。
材料二:莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表示宽容……”。
对于宽容,你是怎样体验与认识的?请以此为话题写出“宽容感言”。
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答案
宽容是种美德,为人宽容,就能赢得友谊,获得更多朋友;宽容是一种境界,学会宽容,就掌握了一种自我提高的有效方法。生活经验告诉我们,善于宽容利人利己。但宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。宽容是有原则的,不是盲目的。宽容要讲究策略,在原则问题上不能让步。我们不仅要宽容他人,还要学会宽容自己、悦纳自己。
举一反三
在拥挤的公共汽车上,甲不小心踩了乙的脚。
情境一:甲:“其对不起,踩了您的脚。”乙:“没关系,难免的。”
情境二:“太不像话了!长眼没有。”甲:“叫什么叫?踩你又怎么样?”
(1)【续写故事】根据情境,分析可能会出现怎样不同的结果?
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(2)【你说我说】请你分别对两种情境进行评价。
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(3)【成长感言】上述情境给了我们哪些有益的启示?
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对青少年来说,乐于和善于与他人交往是一项迫切和必要的基本要求。以下符合与他人和睦相处的心理原则的是[     ]
①相互尊重
②尔虞我诈,利欲熏心
③虚怀若谷,以诚待人
④诚实守信,言行一致
A.①②
B.①③
C.①③④
D.②③④
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小华是某校九(2)班的学生,最近她经历了一些事情,让她感受很多,也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节,感受生活道理吧!
早晨,闻培急匆匆上学,把数学作业本丢在家里,交作业时没找到,以为是同桌小华藏了起来,于是向她索要并发生争吵,小华为此非常伤心,后来知道闻培多次想找她道歉,因有顾虑,只好作罢。
假如你是小华,你的正确做法是:________________________________________________。
你这样做的理由是:____________________________________________________________。
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尊重他人就必须做到[     ]

①尊重他人的人格尊严
②不凌弱欺生
③认识到人与人之间是平等的,没有差异
④迎合他人,虚伪奉承
A.②③
B.①②
C.③④
D.②④


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同学之间要平等相待,相互尊重,就必须注意什么?
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