材料一:晓冉9岁时父母离婚,一直跟奶奶长大。她不愿意让他人知道自己的家庭背景。因此,在学校,她上课不愿举手回答问题,一些活动也不积极参加,很少主动与老师和同学交
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材料一:晓冉9岁时父母离婚,一直跟奶奶长大。她不愿意让他人知道自己的家庭背景。因此,在学校,她上课不愿举手回答问题,一些活动也不积极参加,很少主动与老师和同学交往,总是郁郁寡欢。菲菲是晓冉的同学、街坊,也只有她能和晓冉一起交流活动。但快人快语的菲菲在一次同学聚会时,不小心泄露了晓冉一直封锁的秘密。不久,敏感的晓冉意识到自己的秘密被公开了,她没有指责菲菲,而是在几个星期后转学离去。菲菲也因为这件事被同学疏离,非常苦恼。 材料二:一次偶然的机会,王振明认识了社会上的几个“哥们儿”,并与他们结为兄弟。从此,他们经常一起出入网吧,一起去餐馆吃喝。王振明的学习成绩一落千丈…… 请运用思想品德课所学知识回答下列问题: 1.请你结合材料分别指出上述三位同学在交友方面存在的错误。 _______________________________________________________________________________ 2.他们应该怎样做才能获得真正的友情?请你根据材料运用思想品德课知识分别劝说三位同学。 _______________________________________________________________________________ |
答案
1.(1)晓冉上课不愿举手回答问题,一些活动也不积极参加,很少主动与老师和同学交往。这是一种闭锁心理。 (2)菲菲泄露了晓冉一直封锁的秘密。这是不尊重朋友的表现。 (3)王振明认识了社会上的几个”,并与他们结为兄弟。这是结交损友的行为。 2.(1)晓冉应该消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。才能获得真挚的友情,交到更多的知心朋友。 (2)菲菲应该尊重朋友,尊重朋友的自尊心,不说伤害朋友自尊心的话,不做伤害朋友自尊心的事。 (3)王振明应该慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。 |
举一反三
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观察漫画,回答下列问题: (1)漫画中嘲笑他人的学生能获得他人的友谊吗?为什么? ________________________________________________________________________________ (2)你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么? ________________________________________________________________________________ |
读下图,对图片的正确理解是 |
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A.陈峰的语言和态度是不平等待人的表现 B.陈峰的语言和态度是对人不宽容的表现 C.陈峰的语言和态度是耍小聪明的表现 D.陈峰的语言和态度是不尊重别人的表现 |
英国霍布斯曾经说过:“人生来说是平等的,自然在身体和精神两个方面平等地创造了人。”他这句话告诉我们 |
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①作为一个人,每个人的人格都是平等的 ②是尊重他人,以平等的态度去对待他人 ③不因人们之间的差异而划分尊卑等级,显示不同的态度 ④我们与父母、老师、同学、朋友以及其他的一切人在人格上都是平等的 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ |
中学生李浩性格内向,喜欢独来独往。一天放学后他被一伙高年级学生搜身,这时,一个高个子青年帮要跑了高年级学生。从此,李浩视这位高个子青年为“恩人”对他为命是从。一天,高个子青年把偷来的赃物交给李浩保存,李浩毫不犹豫地答应下来。高个子青年夸他真够义气,后来,东窗事发,高个子青年被判了刑,李浩也因凶庇罪犯并为其窝藏赃物受到法律制裁。 请辨别李浩的做法是否正确并请说明理由。 _______________________________________________________________________________ |
“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们 |
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①互相平等,互相信任 ②互相尊重,互相帮助 ③互相关心,互相爱护 ④互相宽容,互相谅解 A、①③ B、①② C、②③ D、①④ |
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