背景材料:小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。一天,同班同学小马的手机不见了,他就不加思考地说是小英偷走的,无论小英如何解释都没用,同学们也向小英投来鄙
题型:广东省中考真题难度:来源:
背景材料:小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。一天,同班同学小马的手机不见了,他就不加思考地说是小英偷走的,无论小英如何解释都没用,同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现,小马的手机丢在老师的办公室里了。对此,很多同学建议小马应该向小英道歉,但小马却认为,如果道歉就会在同学面前丢面子。 请你运用自尊和平等的有关知识,对小马的言行进行辨析。 ________________________________________________________________________________ |
答案
小马的言行是错误的。 (1)要尊重他人,维护他人的自尊,不做伤害他人的事。小马毫无根据认为小英偷走手机的行为是不尊重小英的表现。 (2)小马不道歉的做法,是虚荣心和不能平等待人的表现。①做人要自尊。自尊即自我尊重,是指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。小马不道歉的行为不是维护自尊,而是虚荣心的表现。②要树立平等待人的观念,为人处事时要做到平等待人。我国法律规定,任何人无论家庭出身、地位、财产等,在法律和人格上都是平等的。小马因小英是民工子女就不道歉的做法,是不平等待人的表现。 (3)我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的良好品格,珍惜同学友情,建立平等和谐的同学关系;要有同情心,善待他人,做一个品德高尚的人。 |
举一反三
近日,一则网帖引发热议,帖子中称一位农民工小伙子给一对母子让座时,那位母亲竟嫌小伙子坐过的座位脏,还冲孩子发火,不让孩子坐。如果你跟帖,可以发表的恰当观点是 |
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①谦让友善才能促进人际和睦、社会和谐 ②要弘扬平等待人、尊重他人的中华传统美德 ③善于合作,勇于竞争,才能达到双赢 ④家长要用健康的思想、良好的品行影响、教育未成年人 A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①② |
因为“和而不同”、求同存异是宽容合作的基础,所以我们在受到别人无意中的伤害时,对别人的“对不起”应该采取以下态度 |
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①真诚接纳 ②理解 ③报复 ④得理不让人 A.①② B.②③④ C.③④ D.①②④ |
“赠人玫瑰,手留余香”;“己所不欲,勿施于人”。上述名言所揭示的道理是 |
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A.协商谦让 B.平等待人 C.自爱自重 D.与人为善 |
下列能体现“换位思考,与人为善”的有 |
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A.己欲立而立人 B.过而能改,善莫大焉 C.人之初,性本善 D.己所不欲,勿施于人 |
阳阳班级的同学萍萍长得不好看,而且还有残疾,同班同学林涛很喜欢取笑她。对此,下列看法不正确的是 |
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A.不尊重他人,就得不到别人的尊重 B.“己所不欲,勿施于人”我们要学会换位思考 C.人与人的平等,集中表现在人格和社会地位上的平等 D.我们要正确对待人与人之间的差异,增强平等意识 |
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