班级开展“学会感恩,孝敬父母”的主题班会,同学们在讨论时各抒己见。下列观点正确的是(  )A.父母抚育子女是法定的义务,不需要感恩B.我们现在还小,等长大以后再

班级开展“学会感恩,孝敬父母”的主题班会,同学们在讨论时各抒己见。下列观点正确的是(  )A.父母抚育子女是法定的义务,不需要感恩B.我们现在还小,等长大以后再

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班级开展“学会感恩,孝敬父母”的主题班会,同学们在讨论时各抒己见。下列观点正确的是(  )
A.父母抚育子女是法定的义务,不需要感恩
B.我们现在还小,等长大以后再孝敬父母
C.只要对父母有孝心,就是一个道德高尚的人
D.感恩没有时间限制,应从小事做起,孝敬父母

答案
D
解析

试题分析:父母抚育子女是法定的义务,尊敬赡养父母同样是我国法律规定的公民必须履行的义务。排除A。孝敬父母,不能以年龄大小来判断可以不可以孝敬父母,排除B,对父母有孝心是道德高尚的一个方面。排除C。只有D符合题意。
点评:从生活中点点滴滴中我们都可以找到父母的爱的表现,我们要正确认识和理解这种爱,不能曲解父母的用心,有利于学生正确认识父母,体会来自于父母的爱。
举一反三
小李的父亲是单位的出纳会计,有一天,小李见父亲回来后心事重重,碰巧听到父亲和母亲的对话,才知道父亲在股市赔了钱,打算挪用公款以补足亏空。从案例可知,我们孝敬父母需要(  )
A.帮助父母隐瞒缺点和过失
B.事事顺从父母
C.在一切方面维护父母的利益
D.遵守法律和道德

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分析说明题(本大题l小题,共10分)
近几年,全国不少地方开展了评选“十佳孝星”活动。全国上下不少单位和个人积极参与,这在全社会营造了一种尊老、爱老、养老、敬老的良好氛围。
阅读材料后请回答:
(1)我们为什么要孝敬父母长辈?(4分)
(2)孝敬父母长辈像绵长的细雨,润物无声,体现在日常生活的点滴之中。你准备做哪些事来孝敬父母长辈?(2分)
(3)请用一颗感恩的心,写两句话来表达你父母长辈的爱和感谢。(4分)
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家庭是由( )结合成的亲属生活组织。
(1)继承关系 (2)婚姻关系 (3)血缘关系(4)收养关系
A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)
C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)

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歌曲《让爱住我家》中唱到:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,春秋冬夏,全心全意爱我们的家……充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。”可见,家庭中最重要的是(  )
A.成员间的血缘关系
B.家中有亲人,家中有亲情
C.平安和快乐
D.优越的物质生活环境

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目前,我国大多数的家庭结构为(  )
A.核心家庭和主干家庭B.单亲家庭和核心家庭
C.三世同堂和主干家庭D.联合家庭和核心家庭

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