诺贝尔获得者贝特的剧本《结局》中有这样一段,儿子对父亲吼:“混账!你为什么生下我?”父亲:“我不晓得,”儿子:“什么?你不晓得什么?”父亲:“我不晓得生下的会是
题型:不详难度:来源:
诺贝尔获得者贝特的剧本《结局》中有这样一段,儿子对父亲吼:“混账!你为什么生下我?”父亲:“我不晓得,”儿子:“什么?你不晓得什么?”父亲:“我不晓得生下的会是你!”材料中的对话主要告诉我们( ) ①家庭成员的矛盾和冲突是不可避免地、无法化解的 ②父母养育了我们,子女对父母要感恩而不是抱怨、嫌弃 ③子女可自由选择和父母之间的关系 ④子女和父母的关系不可选择 |
答案
B |
解析
试题分析:我们与父母的关系不可选择。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。故③子女可自由选择和父母之间的关系。是错误的。我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。随着年龄的增长,我们对事物有了自己的看法,开始发表惊世骇俗的言论,渴望独立等。故与父母之间可能会产生矛盾与冲突,要化解冲突,需要让父母理解自己,同样,自己也要理解父母。理解的途径是沟通。而①认为家庭成员的矛盾和冲突是无法化解的。这一说法错误。 点评:学生在理解 孝亲敬长的基础上,要对材料加以理解。 |
举一反三
女儿小时候在农村,父母辛苦供女儿上学。女儿没考上高中,父亲又托人把女儿送到很远的山外补习,每天都骑两三个小时的车接送女儿上下学。父亲现在瘫痪了,女儿应该( ) ①以孝回报父亲 ②履行赡养扶助父亲的义务 ③尊敬、侍奉父亲 ④将父亲送到敬老院 |
2008年6月12日《赣南日报》报道,今年3月份,某心理咨询机构在赣州城区组织一次有关中学生心理状态的问卷调查发现,当前学生中普遍存在的问题有:亲子沟通有待改善者占7%沟通明显无效者占48.9%;家庭氛围有待改善者占54.7%。这告诉我们( ) ①要尽快建立和谐的家庭关系 ②家庭氛围对孩子的身心健康影响不大 ③导致沟通不畅的根本原因在于父母 ④父母与子女应该沟通交流 |
材料一 想想你的背景,我感受了坚韧/抚摸你的双手,我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲,我最疼爱的人/人间的甘甜有十分,你只尝了三分/这辈子做你的儿女,我没有做够/央求你呀下辈子,还做我的父亲 听听你的叮嘱,我接过了自信/凝望你的目光,我看到了爱心/有老有小,你手里捧着孝顺/再苦再累,你脸上挂着温馨/我的老父亲,我最疼爱的人/生活的苦涩有三分,你却吃了十分/这辈子做你的儿女,我没有做梦/央求你呀下辈子,还做我的父亲。 ——歌曲《父亲》 材料二 ……母爱,是最伟大的圣洁的爱。母爱是无私的,是不求回报的。母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的,它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着浓厚的意义,它酝酿着你和我。有一句非常耳熟的歌词:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草。” 啊!母爱是多么伟大呀!我要好好学习,报答母亲对我的养育之恩。 ——散文诗《母爱伟大》(节选) 阅读上述材料,回答下列问题: (1)上述材料共同体现了一个什么主题? (2)“我的老父亲,我最疼爱的人” ①这说明了什么道理? ②我们为什么要疼爱自己的父母? (3)“人间的甘甜有十分,你只尝了三分;生活的苦涩有三分,你却吃了十分”、“母爱”,是最伟大最圣洁的爱。” ①在这永恒、伟大、圣洁的父母之爱的呵护下,你和父母中间有过“爱的冲突”吗?请列举几种。 ②我们与父母的这种“冲突”是怎样产生的? ③我们应怎样化解“爱的冲突”,做一个孝敬父母的中学生? |
下列与“谁言寸草心,报得三春晖”表达相同情感的诗句是( )A.海内存知己,天涯若比邻 | B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 | C.野火烧不尽,春风吹又生 | D.母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情 |
|
下边漫画《礼到心不到》反映的是( )
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191224/20191224003739-24065.jpg) A.子女对父母养育之恩的回报 | B.父母应承担监护子女的责任 | C.父母没有尽到对子女的抚养义务 | D.子女没真正尽到孝敬父母的义务 |
|
最新试题
热门考点