材料一 想想你的背景,我感受了坚韧/抚摸你的双手,我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲,我最疼爱的人/人间的甘甜有十分,你
题型:不详难度:来源:
材料一 想想你的背景,我感受了坚韧/抚摸你的双手,我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲,我最疼爱的人/人间的甘甜有十分,你只尝了三分/这辈子做你的儿女,我没有做够/央求你呀下辈子,还做我的父亲 听听你的叮嘱,我接过了自信/凝望你的目光,我看到了爱心/有老有小,你手里捧着孝顺/再苦再累,你脸上挂着温馨/我的老父亲,我最疼爱的人/生活的苦涩有三分,你却吃了十分/这辈子做你的儿女,我没有做梦/央求你呀下辈子,还做我的父亲。 ——歌曲《父亲》 材料二 ……母爱,是最伟大的圣洁的爱。母爱是无私的,是不求回报的。母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的,它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着浓厚的意义,它酝酿着你和我。有一句非常耳熟的歌词:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草。” 啊!母爱是多么伟大呀!我要好好学习,报答母亲对我的养育之恩。 ——散文诗《母爱伟大》(节选) 阅读上述材料,回答下列问题: (1)上述材料共同体现了一个什么主题? (2)“我的老父亲,我最疼爱的人” ①这说明了什么道理? ②我们为什么要疼爱自己的父母? (3)“人间的甘甜有十分,你只尝了三分;生活的苦涩有三分,你却吃了十分”、“母爱”,是最伟大最圣洁的爱。” ①在这永恒、伟大、圣洁的父母之爱的呵护下,你和父母中间有过“爱的冲突”吗?请列举几种。 ②我们与父母的这种“冲突”是怎样产生的? ③我们应怎样化解“爱的冲突”,做一个孝敬父母的中学生? |
答案
(1)父母之爱无私、博大永恒,在这个世界上为我们付出最多的就是父母(或母爱伟大,父爱永恒)。(2)①对父母的养育之恩,我们惟有以爱和孝敬来报答,孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。 ②父母赋予我们生命,把我们带到这个美好的世界;给我们衣食和爱抚,使我们健康成长。父母的殷切叮咛和期望随着我们一天天长大成人,父母把无私、博大、永恒的爱洒向我们生命的整个旅程。(3)①有。在情绪受到打击时,对父母的不满上升;嫌父母烦琐,小题大做,干预过分,侵犯隐私,“专制独裁”等。②a.我们渐渐长大,渴望独立做人;对事物有了自己的看法;开始发表“惊世骇俗”的言论;把目光投身家庭之外的广大世界;希望拥有对自己事情的决策权;有时巴不得和父母保持一点距离;常常想要保守自己的一点秘密。b.在父母眼中,我们依旧是不谙世事的孩子,我们的独立行为往往令父母忧心忡忡。他们断定,这些不知天高地厚、幼稚可笑的言行,必须严加管教,否则后果堪忧。③与父母做到相互理解、沟通。应做到:时时记信父母的良苦用心,发生矛盾时不闹对立;经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;有事多和父母商量,听取他们的意见,不自作主张;提出购物要求时,先考虑家庭的支付能力,做了错事主动检讨,不逃避现任;对父母的承诺要说到做到,建立作用;了解父母的工作,体谅他们的难处和面对的压力;学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,在精神上支持父母,做父母的朋友。 |
解析
试题分析:父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法定义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。孝敬父母从小事做起,从思想和行动角度谈论都可。 点评:分析材料,把握关键词,然后回归课本,很多题会用到这样的路子,我们要学会通过做题掌握一定的技巧。 |
举一反三
下列与“谁言寸草心,报得三春晖”表达相同情感的诗句是( )A.海内存知己,天涯若比邻 | B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 | C.野火烧不尽,春风吹又生 | D.母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情 |
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下边漫画《礼到心不到》反映的是( )
A.子女对父母养育之恩的回报 | B.父母应承担监护子女的责任 | C.父母没有尽到对子女的抚养义务 | D.子女没真正尽到孝敬父母的义务 |
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2011年11月30日,四川成都新华路小学生肖淑丹在午餐时间,没舍得吃鸡腿,准备带回家给妈妈吃。班主任发现后让她把那个鸡腿吃了,又买了两个,让她带给妈妈吃。一些家长知道这件小事后感动得哭了。她的做法( )A.体现了孝敬父母的传统美德 | B.反映了她有逆反心理 | C.表明学生只需要在物质上多回报父母 | D.是体贴父母、热爱父母的表现 |
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据“知心姐姐”教育服务中心针对我国10多个省市2万名孩子进行的一项调查统计,超七成中小学生有心事不愿与父母或老师说。你认为造成这种结果的原因可能是( )A.青少年与父母或老师的人生经历、生活经验等不同,容易产生代沟 | B.青少年独立意识增强,不再像小时候那样依附、崇拜父母或老师 | C.父母或老师在教育方式上都很偏激,容易导致青少年产生恐惧心理 | D.青少年不能正确认识自己,发挥自身优点,容易产生自卑心理 |
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初二(1)班的小洁在作文中这样写道:“10月4日是妈妈的生日,在这一天里,妈妈过得非常开心,因为妈妈收到了我特别的礼物——我的一句话(妈妈我爱您)、一个吻(感谢妈妈照顾教育我的吻)、一件事(我亲手为妈妈煎了一个荷包蛋)!妈妈就是那么容易高兴,与其说妈妈容易高兴,还不如说妈妈容易满足更为恰当吧!” 读了上面这则片段,你认为我们应该如何孝敬父母?(4分) |
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