我想去踢球,爸爸要我先做完作业;我要去郊游,妈妈要我交代有哪些人一起去。面对以上情景,我们正确的做法是[     ]A.与父母换位思考,宽容为上B.一切听从父母

我想去踢球,爸爸要我先做完作业;我要去郊游,妈妈要我交代有哪些人一起去。面对以上情景,我们正确的做法是[     ]A.与父母换位思考,宽容为上B.一切听从父母

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我想去踢球,爸爸要我先做完作业;我要去郊游,妈妈要我交代有哪些人一起去。面对以上情景,我们正确的做法是[     ]
A.与父母换位思考,宽容为上
B.一切听从父母的要求
C.坚决反对,不顾一切捍卫自己的想法
D.平心静气与父母商量
答案
AD
举一反三
要与父母沟通,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是 [     ]
A.得理不饶人
B.斤斤计较
C.笑口常开
D.换位思考
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材料一:小麒说,“上小学时,我特别崇拜父亲,父亲无所不知、无所不能。上中学后,我越来越觉得父亲专制。就连我看本课外书都要管,整天就说考全班第一才是真本事。”
材料二:小虹最近不知道为什么总是与妈妈作对:天凉了妈妈让她带件衣服出门,她就偏不带;妈妈买了蛋糕给她当早餐,她就不吃;妈妈让她帮忙做家务,她就敷衍了事。而且动不动就说:“你烦不烦啊!”
(1)小麒和小虹的表现共同反映出一种什么心理现象?
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(2)请你教他们几招,帮助他们与父母改善日常相处关系。
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材料一:小华总是与妈妈作对,天冷了,妈妈让她多穿件衣服,她偏不;妈妈让她带鸡蛋去学校,她也不;妈妈让她帮做家务,她总是敷衍了事,而且动不动就说:“你烦不烦啊!”
材料二:看下面的漫画“回报”
(1)小华总是与妈妈作对,这是一种什么心理表现?
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(2)如果任由这种情形发展下去,结果会怎样?请你就改善小华母女间的关系提两条建议。
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(3)对父母的养育之恩,作为中学生的我们现在能做些什么?
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2010年8月8日凌晨,甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大山洪泥石流灾害。但是在灾难面前,人们更加坚强。让我们一起用心去感受一下感人的镜头。
镜头一:只有43公斤的年轻妈妈,在泥石流淹到脖颈、无路可逃的困境下,拼命将4岁半的儿子托举过头顶,整整8个多小时,直到救援人员赶到。在儿子被顺利救出的瞬间,妈妈晕过去了。后来,说起当时坚持下来的动力时,妈妈说:“我也不知道哪来的那么大劲儿,或许是儿子给的吧。我是他妈妈,当然要保护他!”
镜头二:一片废墟下压着母子两人。儿子叫张新建,只有14岁。“老师,先救我妈妈。”男孩子称呼战士为老师,很有礼貌。“妈妈,你别着急,大家都在想办法。”男孩俨然一个小大人。……为了支持母亲活下去,他坚持到生命最后一刻。张建新临终前说的最后一句话是:“我想回家。”
(1)“我是他妈妈,当然要保护他!”这句朴实的话让我们体会到了什么?
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(2)张新建让我们感受到什么是大孝之心。请你谈谈我们应该怎样孝敬父母?
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行为判断
(1)当父母生病时,我会:
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(2)回到家里,看到父母干家务忙得不亦乐乎时,我会:
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(3)当我津津有味地谈论着自己喜欢的明星,而父母对此却不屑一顾时,我会:
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(4)因同学聚会回家很晚,看到父母愤怒的样子时,我会:
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