情景分析为了更好的与父母交往,八年级五班的同学准备编一个“与父母交往 三字经”。请你也参与其中,仿照例子,用“与父母交往三字经”来回答下列问题吧!示例当你做
题型:同步题难度:来源:
情景分析 为了更好的与父母交往,八年级五班的同学准备编一个“与父母交往 三字经”。 请你也参与其中,仿照例子,用“与父母交往三字经”来回答下列问题吧! 示例当你做完作业,想出去找同学玩时:要外出,打招呼;让父母,免担忧。 (1)当父母想了解你最近的学习生活情况时:_______________________________________ (2)当你考试不理想,父母批评时:_______________________________________________ (3)当你取得优异成绩,父母夸奖时:_____________________________________________ (4)当你提出要求,父母拒绝时:_________________________________________________ |
答案
(1)对父母,不隐瞒;说见闻,听意见; (2)对批评,不反感;有则改,无则勉; (3)受表扬,莫骄傲;常思过,胜良药; (4)提要求,莫过高;没满足,不计较。 |
举一反三
在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大。积极的做法是 |
[ ] |
A.不理睬父母 B.不跟父母讲话 C.和父母大吵大闹 D.从现实中架起沟通的桥梁 |
我们与父母进行沟通要掌握基本要领。其中,__________ 是前提,___________ 是关键。 |
[ ] |
A.换位思考,尊重理解 B.求同存异,彼此了解 C.彼此了解,尊重理解 D.尊重理解,彼此了解 |
理解父母的有效方法是__________________,沟通的结果要____________________。 |
[ ] |
A.换位思考;求同存异 B.求同存异;换位思考 C.尊重理解;求同存异 D.彼此了解;换位思考 |
逆反心理会产生巨大的消极影响,下列属于逆反心理产生的影响是 |
[ ] |
①逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己 ②有逆反心理的人不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误来惩罚自己 ③有逆反心理的人不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母 ④逆反心理,有利于消除我们与父母之间隔阂 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ |
交往讲技巧明代人靳贵曾当过武英殿大学士,人称靳阁老。他有一个儿子,科举屡屡落第。但多年后,靳阁老的孙子反倒金榜题名。靳阁老恨铁不成钢,训斥儿子无能。这时儿子笑道:“你的父亲不如我的父亲,你的儿子不如我的儿子,我怎么能算无能呢?”靳阁老听后转怒为喜。 (1)靳阁老的儿子运用的交往技巧主要是什么? ________________________________________________________________________________ (2)你认为与父母交往的“窍门”有哪些? ________________________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点