初中生小冰，晚饭后想到同学家做作业，顺便听听歌曲。妈妈同意了，但要求他8点前回家。小冰想：现在已经快7点了，那么快回来就听不了歌，一时很生气。这时小冰积极的做法
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| 初中生小冰，晚饭后想到同学家做作业，顺便听听歌曲。妈妈同意了，但要求他8点前回家。小冰想：现在已经快7点了，那么快回来就听不了歌，一时很生气。这时小冰积极的做法是 |
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A．不理睬妈妈
B．和妈妈进行反抗
C．心平气和地和妈妈商量
D．和妈妈争吵 |
答案
| C |
举一反三
| 一天中午，小红在教室里做作业，没有回家吃饭，也没有打电话告诉她的父母。放学回家后，她的母亲一直在为中午小红不回家的事说个不停，这时小红应该 |
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A．不理睬母亲
B．和母亲争吵
C．到学校去做作业
D．和母亲进行沟通 |
我的感受我的建议
为了解初中生的课余生活情况，某校综合实践活动小组开展一次调查活动，了解到以下现象：被调查者半数以上双休日参加实习，除此之外许多学生还要参加艺术、电脑等各类培训活动，但这些活动有的并非出自本人的自愿和兴趣，而是父母的要求。
假如你的父母也强求你参加各种你不感兴趣的补习或培训活动，你如何解决这一难题？
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情景分析
为了更好的与父母交往，八年级五班的同学准备编一个“与父母交往 三字经”。
请你也参与其中，仿照例子，用“与父母交往三字经”来回答下列问题吧！
示例当你做完作业，想出去找同学玩时：要外出，打招呼；让父母，免担忧。
（1）当父母想了解你最近的学习生活情况时：_______________________________________
（2）当你考试不理想，父母批评时：_______________________________________________
（3）当你取得优异成绩，父母夸奖时：_____________________________________________
（4）当你提出要求，父母拒绝时：_________________________________________________ |
| 在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是 |
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A．不理睬父母
B．不跟父母讲话
C．和父母大吵大闹
D．从现实中架起沟通的桥梁 |
| 我们与父母进行沟通要掌握基本要领。其中，__________ 是前提，___________ 是关键。 |
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A．换位思考，尊重理解
B．求同存异，彼此了解
C．彼此了解，尊重理解
D．尊重理解，彼此了解 |
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