在学校生活中,我们偶尔也会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的处理方法是A.找来家长质问老师B.拒绝听课、与老师对抗C.不分场合与老师顶撞D.主动与老师沟通
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在学校生活中,我们偶尔也会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的处理方法是A.找来家长质问老师 | B.拒绝听课、与老师对抗 | C.不分场合与老师顶撞 | D.主动与老师沟通 |
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答案
D |
解析
试题分析:学生比较多,情况比较复杂,老师有事处理问题也会有偏差或失误,老师的做法不可能得到所有同学的认同。所以我们要理解老师,主动与老师交流、沟通。所以与老师发生矛盾时,要寻找合适的机会,主动与老师沟通,选D。其余三项不合题意。 |
举一反三
“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教”这句话告诉我们( )A.老师是最值得相信的人 | B.对老师所教的一切都不能怀疑 | C.老师只愿教听话的学生 | D.要知师、爱师、敬师、信师 |
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以下是4位同学与老师交换意见时的语言,比较恰当的是( ) ①小刚:“老师,你讲错了,压根儿就不是那回事,应该为.......” ②小丽:“老师这个问题,我认为是不是应该......” ③小民:“老师,我说的一点没错,就是你错了......” ④小强:“老师,我认为......,也许我讲得也不对......” ①② B. ②④ C.①③ D.②③ |
韩愈说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”因此我们在与老师交往沟通中应该( )A.礼貌待师,原谅老师的错误 | B.正确对待老师的表扬和批评 | C.凡事从老师的角度看问题 | D.交往勿失分寸,沟通注意场合 |
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在新型的师生关系中,教师是学生学习的( ) ①命令者 ②合作者 ③引导者 ④参与者 |
随着时代的发展,今天师生之间建立了一种新型关系,即A.民主平等的师生关系 | B.以学生为主的师生关系 | C.以老师为主的师生关系 | D.冷漠的师生关系 |
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