父母从小就教育杨洁,要尊敬老师,听老师的话,不能顶撞老师。上初中后,杨洁不敢和老师说话,与同学有了矛盾,也不敢告诉老师,在校园里看到老师就赶快走开。本学期结束后

父母从小就教育杨洁,要尊敬老师,听老师的话,不能顶撞老师。上初中后,杨洁不敢和老师说话,与同学有了矛盾,也不敢告诉老师,在校园里看到老师就赶快走开。本学期结束后

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父母从小就教育杨洁,要尊敬老师,听老师的话,不能顶撞老师。上初中后,杨洁不敢和老师说话,与同学有了矛盾,也不敢告诉老师,在校园里看到老师就赶快走开。本学期结束后,班主任老师在杨洁的学生手册上写了一句话:“希望下学期,你会成为老师的好朋友”,杨洁看了很不理解,我怎么能和老师成为朋友呢?
你认为杨洁怎样做才能成为老师的好朋友?
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答案
在新时期,师生之间应该人格平等、相互尊重、互相学习、教学相等。老师是我们的良师,更是我们的朋友。要与老师建立良好的师生关系,学生应该主动与老师交流,得到老师的理解:要尊重老师:要正确处理与老师之间的矛盾,对待老师工作中的差错,要以恰当的方式,诚恳的态度给老师指出来。
举一反三
小华的妈妈前几天在上班途中被车撞伤,住进了医院。以前一日三餐都是妈妈为她打理,现在一切都要靠她自己了,而且还要照顾受伤的妈妈。昨天中午从医院回来的路上车胎又扎破了,当她筋疲力尽地赶到学校时,上课铃已经响了。已经上课的老师当众批评了她。小华心里委屈极了,而且对老师也满腹意见,发誓今后再也不和这位老师讲话了。
小华怎么办呢?请告诉她解决这一问题的办法。
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随着少年期独立性与自我意识的发展,随着知识经验和阅历与能力的增长,初中时期的少年对老师的态度有了变化,具体表现在[     ]
①不再把老师看得至高无上了,开始用平等的、独立的眼光评价老师
②不但在学习上请教老师,而且在生活、心理、情感上更喜欢与老师交流
③不喜欢一味地依赖老师,而更多地愿意用自己的头脑思考问题,凭自己的力量做事
④不喜欢老师的包办代替与干预束缚,要求独立自主和自立自强
A.①②
B.②③
C.①③④
D.①②③④
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对于老师的过失与错误,正确的认识和做法有[     ]
①老师不是十全十美的人,难免会有过失
②老师不是圣人,也可能犯错误
③善意提出,不顶撞,不背后议论
④要相信老师会在工作中逐步改正与克服
A.①②③④
B.①②
C.②③
D.①③④
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因为上学路上自行车坏了,导致上课迟到,要求严格的班主任老师严厉地批评了你,对此你应该[     ]
A.从此记恨老师,消极对抗
B.当场据理力争
C.先承认错误,事后向老师解释原因
D.事后向学校反映老师的错误
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当我们与老师在某些问题上出现分歧与冲突时,作为学生,正确的做法是[     ]
①角色互换,从老师的角度看问题
②表面服从老师,心里仍坚持自己的观点
③原谅老师的错误,作为普通人,老师难免有错误
④注意场合,礼貌待师
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
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