你认为下列同学在与老师交往时没有分寸的是[ ]①小杰在街上看见班主任老师没，走上前去拍打老师的肩膀说“HELLO”②美美到老师办公室去拿作业本，老师不在
题型：期末题难度：来源：
| 你认为下列同学在与老师交往时没有分寸的是 |
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①小杰在街上看见班主任老师没，走上前去拍打老师的肩膀说“HELLO”
②美美到老师办公室去拿作业本，老师不在，她好奇地开老师的抽屉，想看看里面有什么。
③小嘉到刘老师家问问题进门的时候还在吃冷饮
④小茹每次进老师的办公室都先敲门，在办公室里，她从不大声说话
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④ |
答案
| A |
举一反三
一次数学课上，王亮同学正听得十分专心，邻座的一个同学趁老师板书之际传上一纸条，约他放学后一起去溜冰场，王亮立刻把纸条推给那位同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条……”谁知正在这时，老师转过身来一眼看到，随即严肃批评王亮上课传纸条，随便讲话。王亮觉得非常委屈，从此再不想听数学课了，数学成绩也不断下滑。
你认为王亮的做法对吗？王亮应该怎么做？
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| 下列属于称颂教师敬业精神的名言警句的是 |
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A、三人行，必有我师
B、桃李不言，下自成蹊
C、落红不是无情物，化作春泥更护花
D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰累始干 |
| “同言而信，信其所亲，同令而行，行其所服”我们知师，信师，爱师，敬师是因为 |
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A、老师是传授知识，高高在上的权威者
B、老师在我们成长中发挥着不可替代的作用
C、老师有一颗金子般，闪闪发光的心，既是我们的良师，也是我们真挚的朋友
D、教师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。 |
| 你有一道数学题不会做，你将 |
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A、空过去不做
B、抄同桌的答案
C、课后问数学老师
D、胡乱做，等老师发现了再改 |
| 与老师发生矛盾时，你可以 |
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A、反省自己、查找自身原因
B、寻找时机，真诚地与老师交换意见，化解矛盾
C、请父母帮忙分析，寻找解决矛盾的办法
D、陈述事实，让老师明白情况，取得老师的理解 |
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