融洽的师生关系[ ]A、有利于我们快乐地学习B、有利于我们身心的发展C、有利于我们精神的生长和充盈D、有利于激发我们探求知识的愿望
题型：广东省期中题难度：来源：
| 融洽的师生关系 |
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A、有利于我们快乐地学习
B、有利于我们身心的发展
C、有利于我们精神的生长和充盈
D、有利于激发我们探求知识的愿望 |
答案
| ABCD |
举一反三
| 有关教师工作的特点，你认为说法正确的是 |
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A、教师只是知识的传授者
B、教师是人类文明的传播者
C、教师是人类灵魂的工程师
D、在信息时代，教师的作用已无足轻重 |
| 下面不属于赞美老师的选项是 |
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A．捧着一颗心来，不带半根草去
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．诲人不倦，无私奉献
D．斤斤计较，自私自利 |
情境辨析：当你遇到下列情况时，你会怎样做？
（1）当你与异性同学的交往被老师误解为“早恋”时：
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（2）老师当众粗暴地批评你时：
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（3）课堂上，老师讲错了时：
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（4）当老师严格要求你时：
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（5）老师生病了，但仍坚持给同学们上课时，你会：
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| 某记者利用学生放学时间走访了当地的几所小学。好多学生对老师“有意见”；反应老师太严厉，有偏心。这说明学生期盼的新型师生关系是 |
| [ ] |
①公平对待学生
②关心爱护学生、互相尊重
③严师出高徒的关系
④亦师亦友
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③ |
| 我们由衷地感激老师，尊重老师，是因为老师： |
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①带领我们在知识的海洋遨游
②教导我们如何做事做人
③为我们的成长付出了心血和汗水
④比我们年龄大
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④ |
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