上课时你心不在焉,老师误以为你违反纪律,进行了严厉的批评,你可以 [     ] ①对老师怀恨在心,以后上课故意与老师做对②主动找老师承认错误,请老师原谅③有意

上课时你心不在焉,老师误以为你违反纪律,进行了严厉的批评,你可以 [     ] ①对老师怀恨在心,以后上课故意与老师做对②主动找老师承认错误,请老师原谅③有意

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上课时你心不在焉,老师误以为你违反纪律,进行了严厉的批评,你可以 [     ]
①对老师怀恨在心,以后上课故意与老师做对
②主动找老师承认错误,请老师原谅
③有意识地疏远老师,避免再次发生冲突
④选择一个恰当的机会,找老师把问题说清楚
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
答案
C
举一反三
你认为和谐的师生关系应该包括[     ]
①人格平等
②互相尊重
③互相学习
④教学相长
A. ①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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化解与老师之间的矛盾.误解,要从主动沟通开始。下列属于沟通不恰当的是 [     ]
A.礼貌待师
B.对老师惟命是从
C.注意场合
D.正确对待老师的表扬和批评
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共筑师生情感桥梁的有效方法有[     ]
A.角色互换,从老师的角度看问题
B.亲密无间,称兄道弟不分彼此
C.用恰当的方式指出老师的错误
D.不卑不亢,正确对待老师的表扬与批评
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下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是[     ]
A、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务
B、三人行,必有我师焉
C、一个“一”无力量,十个“一”创奇迹
D、己所不欲,勿施于人
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新型的师生关系应该是[     ]
①人格平等
②互相学习,教学相长
③互相尊重
④学生是“遵从者”
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
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