“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”江泽民同志的这句话告诉我们[ ]A．只要有教师，民族就一定能振兴 B．一个国家只要有教育，就能兴旺发达

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“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”江泽民同志的这句话告诉我们[ ]
A．只要有教师，民族就一定能振兴
B．一个国家只要有教育，就能兴旺发达
C．教师对振兴教育事业，甚至振兴一个民族起到至关重要的作用，教师的工作太重要了
D．教师是一个国家和民族的未来

答案

举一反三

在“5·12”地震中，龙居小学教学楼坍塌，上百名师生被埋于废墟下，教育机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己的身体被砸成了三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于自己的胸前，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所有参与救助的人员均被向倩老师感动的泪流满面，自发地向向倩老师鞠躬致敬。
（1）你认为在场所有参与救助的人员向向倩老师鞠躬致敬的主要原因是什么？
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（2）请你谈谈老师对我们青少年健康成长的重要性。（三点即可）
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（3）作为中学生，我们在平时的学习生活中应该如何对待自己的老师？
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老师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言属于赞美老师的是[ ]
①十年树木，百年树人
②三人行必有我师焉
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
④捧着一颗心来，不带半根草去
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

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人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式指出老师的错误时对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是 [     ]
A、要考虑到犯错者的情感——不伤害老师
B、让别人去说
C、直截了当地说
D、大胆质疑

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有几位同学在学习上有了烦恼，需要告诉老师，正确的做法是[ ]
A、主动诚恳地与老师进行交流，向老师倾诉烦恼，寻求老师的帮助
B、老师可能会告诉父母，回家还要挨骂，还是不问好
C、问老师不如问同学，同学比老师知心
D、老师可能会认为我笨，算了吧，不问了

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“同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服”；“知师、信师、爱师、敬师”。这两句话共同说明教师的作用是[     ]
A、教师的知识渊博
B、教师高尚的人格具有强大的教育力量
C、教师的言传不重要
D、教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人

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