老师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言属于赞美老师的是[ ]①十年树木，百年树人②三人行必有我师焉③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干④捧着一颗
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| 老师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言属于赞美老师的是 |
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①十年树木，百年树人
②三人行必有我师焉
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
④捧着一颗心来，不带半根草去
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④ |
答案
| C |
举一反三
| 人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式指出老师的错误时对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是 |
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A、要考虑到犯错者的情感——不伤害老师
B、让别人去说
C、直截了当地说
D、大胆质疑 |
| 有几位同学在学习上有了烦恼，需要告诉老师，正确的做法是 |
| [ ] |
A、主动诚恳地与老师进行交流，向老师倾诉烦恼，寻求老师的帮助
B、老师可能会告诉父母，回家还要挨骂，还是不问好
C、问老师不如问同学，同学比老师知心
D、老师可能会认为我笨，算了吧，不问了 |
| “同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服”；“知师、信师、爱师、敬师”。这两句话共同说明教师的作用是 |
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A、教师的知识渊博
B、教师高尚的人格具有强大的教育力量
C、教师的言传不重要
D、教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人 |
| 在思想品德课上，张华在讲话，同桌李凯提醒他注意听讲，老师却误以为是李凯违反课堂纪律，对李凯进行了严厉批评。李凯觉得很委屈。这时，李凯的正确做法应该是 |
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A、记在心中，以后上课故意与老师作对
B、有意疏远老师，避免发生冲突
C、选择恰当时机，主动找老师解释清楚
D、让张华去向老师说明 |
| 有人是这样认识老师的，下列说话正确的是 |
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A、老师整天无忧无虑，清闲自在
B、老师时刻把我们挂在心上，每天都想着我们
C、老师总是微笑着进课堂，但他们也有烦恼
D、老师都会遇到他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心 |
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