观看图片，图片中是老师正在指导学生学习的情景，这一情景使我们感悟到[ ]①为了学生的成长和发展，老师担当着学生的长辈、朋友、班级的管理者、组织者等多重角

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观看图片，图片中是老师正在指导学生学习的情景，这一情景使我们感悟到[ ]

①为了学生的成长和发展，老师担当着学生的长辈、朋友、班级的管理者、组织者等多重角色
②教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动
③老师把自己所有的知识都无私地、毫无保留地教给学生
④老师对每一个孩子的成长都非常关心，为每一个孩子的成长负责
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④

答案

举一反三

老师是我们成长路上的引路人，每一节课、每一次批改作业、每一次谈话……点点滴滴都饱含着老师对我们的无私关爱和无限期望，我们应该尊师、爱师。有些同学对作业本上老师的批语连看都不看，就把作业本扔进抽屉，说明这些同学[ ]
A．不能正确对待老师的批评
B．不尊重老师的劳动
C．不能积极与老师沟通
D．跟老师没有情意

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学生尊重老师是最起码的道德要求，你认为学生对老师的尊重应该体现在[ ]
①能原谅老师的过错
②对老师有礼貌
③尊重老师劳动，认真听讲，认真完成作业
④尊重老师的人格，不给老师起绰号
A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④

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八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，由于在一场误会老师错怪了他，小刚便对老师产生了既怕又怨的心理。于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法[ ]
A．是自尊自信的表现
B．意味着他已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路
C．表明他没有认识到师生关系的好坏对他的学习起着决定性作用
D．表明他缺乏与老师沟通的能力，这不利提高学习成绩和身心健康成长

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小刚的父母在他们家附近开了一个小吃部，正上中学的小刚经常到父母店里去帮忙，以至于影响了学习。有一天，小刚在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他请家长到校。你认为小刚怎样做合适[ ]
A．不与老师沟通，继续我行我素
B．背后说老师坏话
C．告诉老师实际情况，寻求老师的谅解和帮助
D．谁也不告诉，离家出走

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小刚以前经常迟到，老师多次提出批评，他认为这是小题大作。老师让他担任了一周“班主任”，他体会到了班级管理的难度，以后他再也没有迟到过。这件事表明，如果学生站在老师的角度看问题，就能够[ ]
①更好地理解和严格遵守学校的规章制度
②设身处地为老师着想，理解老师的做法
③理解老师，从而能顺利化解师生之间的冲突
④不再犯错误了
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④

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