网络交往要遵守道德,下列属于不道德行为的是[ ]①语言轻松幽默②对求助者,尽力相助③对不顺意的人,想骂就骂④与网友交流尽量哄他、诈他A.①②B.③④C.
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网络交往要遵守道德,下列属于不道德行为的是 |
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①语言轻松幽默 ②对求助者,尽力相助 ③对不顺意的人,想骂就骂 ④与网友交流尽量哄他、诈他 A.①② B.③④ C.①②③ D.①④ |
答案
B |
举一反三
材料一:双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾,低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网,让我欢喜让我烦。 材料二: |
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见上图漫画,综合上述材料,回答下列问题: (1)材料一说明了什么? ______________________________________________________________________________ (2)结合你的认识,具体谈一谈上网的利与弊。 ______________________________________________________________________________ (3)上图的漫画反映了什么问题? ______________________________________________________________________________ (4)你认为应怎样解决上述问题。(请从家庭、学校、社会、国家四个角度中任选两个角度作答) ______________________________________________________________________________ (5)未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风? ______________________________________________________________________________ |
(实话实说)网上交往与现实交往一样,有精彩也有无奈。熟悉网络交往的特点,遵守网络交往的规则,我们就能走出荒原,走向景色旖旎的地方。 你能正确对待网络吗?请你如何回答下列问题: ①你上网主要做些什么? _______________________________________________________________________________ ②上网对你有何帮助? _______________________________________________________________________________ ③发现同学有上不文明网的行为,你会怎么办? _______________________________________________________________________________ |
小军、小辉是一对双胞胎兄弟,他俩天资聪颖,小学阶段成绩一直很优秀;读八年级时二人双双迷恋上网,成绩急剧下降。这一事例警示我们 |
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A.网络有百害而无一利 B.网络可以开阔视野 C.沉迷于网络会给身心带来危害 D.上网有利于益智 |
有的同学认为网络是“天使”,它扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,有的同学则认为网络是“魔鬼”,沉迷网络荒废学业。你认为网络是 |
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A.一把双刃剑,有利有弊 B.只会给我们的生活带来方便 C.充满了欺骗 D.方便我们查询知识 |
网络交往的对象具有 |
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①虚拟性 ②间接性 ③直接性 ④隐蔽性 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ |
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