掌握并使用网络这一高效的沟通工具 [ ]①可以培养我们的世界眼光 ②可以改变我们的生活 ③可以改变我们交往的方式,拓宽我们交往的途径
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掌握并使用网络这一高效的沟通工具 |
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①可以培养我们的世界眼光 ②可以改变我们的生活 ③可以改变我们交往的方式,拓宽我们交往的途径 ④浪费我们大量的宝贵时间,使我们变得思维简单 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ |
答案
A |
举一反三
中学生正确利用网络,可以 |
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①了解时事,开阔眼界 ②学习新知识 ③结交网友,迷恋游戏 ④休闲娱乐,放松心情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
有人说网络一半是“天使”,一半是“魔鬼”。 2008年5月11日甘肃日报兰州讯(记者 白德斌) “在虚拟的网络上,有着很多有益的知识,但同时也充斥着不良的信息,广大青少年要具备安全、健康、绿色上网的意识,防止侵害。”今天下午,甘肃省公安厅开展“警务阳光进校园”活动,倡导中小学生从自己做起,营造一个洁净的网络环境。对于“网络一半是天使,一半是魔鬼”的正确解释是 |
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①网络文化是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网=游戏+聊天+网恋 ④正确的网上学习、交流,可以提高处理信息、运用知识的能力 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ |
2010年潍坊兴华学校对全校学生上网情况作了一次调查。调查数据见下表: |
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请回答: (1)根据调查数据,归纳说明该校学生所存在的问题。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)说明我们中学生如何正确对待上网? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
下面关于网络交往的说法错误的有 |
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A.网络交往沟通无极限 B.网络交往胜过现实交往 C.网络生活很丰富 D.网络交往是一把双刃剑 |
网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性,带给人们的不利影响是 |
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A.更自由地选择对象,畅所欲言 B.不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张 C.为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利 D.成为人们调适情绪的倾诉对象 |
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