网瘾,常常与自身的某些_______有关。网络不是生活的_______,我们不应该成为网络的_______,而要做网络的_______。

网瘾,常常与自身的某些_______有关。网络不是生活的_______,我们不应该成为网络的_______,而要做网络的_______。

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网瘾,常常与自身的某些_______有关。网络不是生活的_______,我们不应该成为网络的_______,而要做网络的_______。
答案
心理因素 全部 俘虏 主人
举一反三
漫画《书非上网不能读也》说明的问题是[     ]

A.网络给我们阅读书籍带来便利
B.经常上网不利于保护视力
C.网络信息良莠不齐
D.沉迷网络会成为网络的俘虏
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对下边漫画中“人肉搜索”行为认识正确的是[     ]

①触犯了刑法,应受到刑罚制裁
②有可能侵犯他人的隐私权
③有利于人们获得更多的网络信息,值得大力提倡
④应该合理利用,避其短、取其长
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
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面对网络使用中出现的新问题和新现象,心理学家提出了上网成瘾的十条标准,即“网痴”的标准,其中包括无法控制上网、一上网就能忘掉种种不愉快等等。下列哪些人容易成为“网痴”[     ]
①性格内向、不善交往、希望得到重视但是又十分孤独的人
②生活中受到某些挫折的人
③没有特长、工作成绩不突出、心情压抑的人
④家庭不和的人
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
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目前,在中学生中出现了一股“上网热”。部分学生沉迷于网吧,引起社会的关注,也使一些家长忧心忡忡。对于中学生上网,我们应当这样认识[     ]
①上网有利于青少年拓展视野,增长知识,提高学习能力和交流能力
②上网利弊并存,应当一分为二地看待,自觉抵制不良诱惑
③为了保证专心学习,取得良好成绩,不受网上消极因素的干扰,坚决拒绝上网
④国家应当加强对网吧的管理,封闭网吧,以杜绝其对青少年造成的不良影响
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.①②
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在老师和家长的帮助下,小丽学会了上网。在网上,她认识了天南地北的网友:有身在外地的同龄人,有自己以前的同学,还有自己的老师。学习之余,小丽就上网和这些朋友聊聊天,有了问题还可以向同学、老师们请教,非常方便快捷。这说明[     ]
①网络交往超越了时间和空间
②网络为人们提供了自由交往的平台
③网络扩大了人们交往的领域
④网络学习可以代替学校学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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