背景材料:未成年人是祖国的花朵,代表着祖国的未来和希望。然而就在这样一个本应充满朝气的花季群体中,有的却凋败了,跌进了罪恶的深渊;有的蜕变了,成了“问题少年”…
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背景材料:未成年人是祖国的花朵,代表着祖国的未来和希望。然而就在这样一个本应充满朝气的花季群体中,有的却凋败了,跌进了罪恶的深渊;有的蜕变了,成了“问题少年”……追本溯源,网络交往难辞其咎! 辨题:网络交往一定会严重影响未成年人的身心健康成长。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)这种观点是错误的。 (2)网络是把双刃剑,有弊也有利。一个有理想、有目标、有追求的人,是不会因为上网而沉迷颓废,更不会把时间浪费在对自己无益的事情上。我们不能简单地认为网络严重影响了未成年人的身心健康成长。当然,也要避免由于沉迷网络而蜕变成“问题少年”。 (3)我们要遵守网络道德和网络法律,为维护网络环境尽自己的责任,要学会自我保护,提高抗诱惑的能力,享受健康的网络交往,做网络世界的主人。 |
举一反三
九年级学生小方被网络世界所吸引,不仅在家时整天沉迷于网络游戏,就连出门在外业常用手机上网玩游戏。为此,学习成绩急剧下降,身心健康也深受影响。这启示我们 |
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A.抵制网络诱惑,网络游戏绝对不能玩 B.加强网络管理.禁止未成年人上网 C.增强自我保护意识拒绝并远离网络 D.网络有利有弊,要善于发挥它的积极作用 |
中学生王某迷上了网络游戏“偷菜”,以至影响了睡眠和健康,荒废了学业。要做网络的主人,就要 |
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①远离网络,拒绝上网 ②培养高雅情趣,增强抗诱惑能力 ③学会“信息节食”不在无聊信息上浪费时 ④娱乐消遣适度,不沉迷于其中 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ |
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阅读漫画,回答问题 (1)《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了怎样的社会现象? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)假如你也遇上了这样的邀请,你会赴约吗?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)为了能享受健康网络交往带来的乐趣,你将怎样进行自我保护? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
材料一:近年来,越来越多的中学生开始带手机上学,有些学生利用手机上网,聊QQ,玩游戏,更有甚者利用手机上网浏览不良信息,深受其害。 材料二:2009年12月到2010年5月,全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动,进行整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动,效果显著。 结合所学知识,回答下列问题: (1)根据材料一,请你说出手机上网浏览不良信息的危害。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)作为中学生的你应该如何正确使用手机网络。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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(1)《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了网络交往对象有何特点? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)假如你遇上了这样的邀请,你会赴约吗?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)为了能享受健康网络交往带来的乐趣,请你给“学生网民”提2条合理化建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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