小童:(高傲的样子)“老头儿!我们学校组织了一次社会实践活动,来你们村进行环保调查,你填一下这份调查表!”(把调查表扔在老大爷面前,仰望着天空,踮起了脚尖,嘴里
题型:同步题难度:来源:
小童:(高傲的样子)“老头儿!我们学校组织了一次社会实践活动,来你们村进行环保调查,你填一下这份调查表!”(把调查表扔在老大爷面前,仰望着天空,踮起了脚尖,嘴里哼着“双节棍”)…… 老大爷:(瞥了一眼,不屑一顾的,继续做自己的工作)…… 小童:(呆呆地等着回答)…… 老师:“小童,你的调查表呢?” 小童:(惭愧地低下了头,一时无语)…… (1)小童那样的态度能完成凋查任务吗?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)假如你是小童,你会如何做? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)你从上面情境中受到了什么启发? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)不能。小童不懂得礼貌交往,人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现,礼貌反映了我们自身的素质,展示我们的风采;礼貌是文明的体现,是否文明礼貌,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏。 (2)小童:(和气地)“老爷爷,为了解农村的环保状况,我们学校要组织一次社会调查活动,您能帮我填一下这份调查吗?”(双手把调查表捧到了老爷爷面前)老大爷:(急忙放下手中的活?接过调查表)“这孩子真懂事!保护环境人人有责嘛!来!我填!”小童:(高兴地将调查表交给了老师) (3)现实生活中,与人交往要注意语言、态度和行为方面对人有礼貌,语言要文明,态度要亲和,举止要端庄。 |
举一反三
孔子说:“不学礼,无以立。”我们应该这样理解这句话 |
[ ] |
①讲礼仪会使人赢得尊重 ②不学礼,就没办法生存 ③讲礼仪可以提高人们的道德水平和精神境界,使人变得成熟 ④讲礼仪能体现个人、国家和民族的形象和素质 A.①③ B.①③④ C.①②③④ D.③④ |
2008年3月2日,江苏省镇江市一泉小学举行“文明礼仪漫画”成果展,将孩子们日常在校内外生活创作的百余幅文明礼仪漫画制作成展牌在校园展出。学校开展这样的活动 |
[ ] |
①目的是为了使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯 ②学生就能够时时讲礼仪、事事明礼仪 ③可以引导学生在平时交往中按礼仪的要求去做 ④帮助学生分清楚礼仪行为和非礼仪行为的界限 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③ |
在学校、家庭和社会公共生活中,礼仪无处不在。对我们中学生个人来说,基本的礼仪要求有 |
[ ] |
①举止文明②姿态潇洒③手势得当④盛气凌人 ⑤行为检点⑥仪表端庄⑦着装得体⑧讲究卫生 A.①②④⑤⑥⑦⑧ B.①③④⑦⑧ C.①②③⑤⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥ |
在餐厅打饭时,队伍会出现“我们的队伍很短却很粗”的情形,对这种情形的看法正确的是 |
[ ] |
A.在学校用餐要讲究礼仪,自觉排队 B.排队太浪费时间 C.虽然队很粗,只要能挤到前边就行了 D.队伍粗但很短,这样打饭的速度才能快 |
能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神,有助于强健我们的身体,还能给人们以美的感受的最常用三种合乎礼仪的姿态是 |
[ ] |
①站如松②坐如钟③行如风④跑如飞⑤走如健 A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤ |
最新试题
热门考点