漫画《同工同酬》有何现实意义（）A．有利于缩小贫富差距，实现同步富裕B．能够极大地调动人们的积极性和创造性C．有利于实现社会的绝对公平D．有利于构建社会主义

题型：不详难度：来源：

漫画《同工同酬》有何现实意义（）

A．有利于缩小贫富差距，实现同步富裕	B．能够极大地调动人们的积极性和创造性
C．有利于实现社会的绝对公平	D．有利于构建社会主义和谐社会

答案

解析

试题分析：漫画同工同酬反映了正式职工和临时工具有同等的待遇，对于临时工来说是维护了他们的合法权益，有利于社会公平，调动广大劳动者的积极性和创造性，构建社会主义和谐社会，实现共同富裕，共同富裕不是同步同时富裕，社会公平也没有绝对的公平，所以AC是错误的，答案选BD。

举一反三

2014年《政府工作报告》指出：继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件，贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。这
①能促进教育的均衡发展
②是促进教育公平的重要举措
③能保障所有经济困难的学生顺利完成学业
④使贫困地区教育资源匮乏问题得到根本解决

A．①④

B．②④

C．①②

D．②⑧

题型：不详难度：| 查看答案

下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线，加上养老保险、医疗保险等制度，购成我国现有条件下的中国特色的社会保障制度。下列对这些制度，认识正确的是（）
①这些制度的规定体现了公平与正义，而这正是社会稳定的前提;
②有利于改善和提高人民的生活水平，有利于维护社会公平，促进和谐社会建设
③使社会的弱势群体可以得到基本的生存保障，也能够得到社会的关爱;
④能从根本上解决我国当前社会的主要矛盾，实现共同富裕

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

题型：不详难度：| 查看答案

党的十八大报告提出，“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展的权利”。这样做
①表明我国政府努力推进社会公平
②有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会
③表明党和政府已逐渐把维护社会公平作为中心工作来抓
④有利于提高人民的幸福指数，实现全体人民的同步富裕

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①②

题型：不详难度：| 查看答案

4月18日，北京市《关于2014年义务教育阶段入学工作的意见》出台，免试就近入学、取消“共建”削弱校长权力和把优质教育资源的蛋糕做大成为其中的关键词。这套“立体”政策设计了一个复杂体系，旨在织起招生权力的“笼子”，扩大“名校”学位资源，从制度上解决教育均衡的问题。此举（）

A．有利于公民平等的享有受教育的权利	B．有利于促进北京市的经济建设
C．将彻底消除北京市教育资源不均衡的现象	D．有利于维护社会公平正义，促进社会和谐

题型：不详难度：| 查看答案

下图是一次小组会上讨论时的情景，请你阅读图片，回答下列问题：
（1）国家搞教育均衡发展，体现了什么观点？（依据《时事》回答，2分）
（2）对王力同学提出的不公平，你是怎么看的？（4分）
（3）林明同学的话，给你什么启示？（4分）

题型：不详难度：| 查看答案

漫画《同工同酬》有何现实意义（ ）A．有利于缩小贫富差距，实现同步富裕B．能够极大地调动人们的积极性和创造性C．有利于实现社会的绝对公平D．有利于构建社会主义