下图公办学校通过“自愿”缴纳数额不等的“实验费”,人为地制造了“不平等”,使学生出现了多种不同的“身份”。这是[ ]①对学生家庭贫富身份的歧视②对贫困学
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下图公办学校通过“自愿”缴纳数额不等的“实验费”,人为地制造了“不平等”,使学生出现了多种不同的“身份”。这是[ ]①对学生家庭贫富身份的歧视②对贫困学
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下图公办学校通过“自愿”缴纳数额不等的“实验费”,人为地制造了“不平等”,使学生出现了多种不同的“身份”。这是
[ ]
①对学生家庭贫富身份的歧视
②对贫困学生的人格的不尊重
③有悖于我国义务教育的精神
④表明学生社会身份是不同的
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
答案
B
举一反三
体育比赛的一个最基本前提是
[ ]
A、所有的运动员都要有拼搏精神
B、所有运动员必须遵守规则
C、所有的体育项目都是高难度的
D、所有的体育场馆都必须是新建的
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以公平为基础的合作是良好的社会合作。因为这种合作
[ ]
A、能充分调动人们的积极性、主动性和创造性
B、能使个人私欲得到保障
C、可以避免不必要的内耗
D、有助于推动社会高效和谐运转
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我们国家采取了这样一些举措:对一些少数民族考生实施高考加分待遇,对一些贫因地区实行优惠的经济发展政策,对高收入者征收高税收等。这
[ ]
A、是有失公平的举措
B、是为了更好地实现社会公平
C、能彻底解决我国所有的不公平问题
D、有利于构建社会主义和谐社会
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2008年2月3日《解放日报》报道,上海黄浦区尚文中学学生小庞的父亲说:“政府免了小学生和初中生的学杂费,近一年我们省了800多元的书本费和午餐费。以前觉得孩子书包特别‘重’,杂费、书本费、活动费等都要开支,现在减轻了不少。”这也道出了上海许多困难家庭的心声。
读了小庞父亲的话后,你有哪些感想?
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自1901年诺贝尔奖颁发以来,获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。这表明
[ ]
①善于合作有助于我们事业的成功
②社会合作的范围主要在科学技术领域
③合作是一种力量,也是一笔财富
④富有开拓精神的人,善于与他人合作
A.①②③
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
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