初二学生李龙，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。他的行为（ ）A．没有把自己作为集体一员，缺少承担关爱集体的责任B．不懂得只有
题型：不详难度：来源：
初二学生李龙，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。他的行为（ ）| A．没有把自己作为集体一员，缺少承担关爱集体的责任 | | B．不懂得只有维护好个人的利益，集体利益才有保障 | | C．不懂得集体只有依靠每一个个体，才能有无穷的力量 | | D．只知道维护集体利益，不懂得关爱自己的利益 |
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答案
| A |
解析
本题考查学生对“正确处理集体利益和个人利益关系”的认识，其他选项不符合
题意，故选A |
举一反三
冬冬上学就要迟到了，他不顾一切地把车骑得飞快，而且还闯了红灯，最后总算是准时到达了学校，没有为班级扣分。冬冬的做法（ ）| A．维护了集体的利益，值得表扬 | | B．为集体的利益而放弃对社会应尽的责任，是不对的 | | C．违反规则是为了准时到校，可以理解 | | D．心甘情愿累自己，争分夺秒为集体 |
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中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘为人梯的幕后英雄——陪练团，这说明（ ）| A．集体应该充分尊重个人利益 | | B．保障个人利益是集体的责任 | | C．实现集体利益必须牺牲个人利益 | | D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 |
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“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。他们这样做是因为（ ）| A．个人利益高于集体利益 | | B．集体是个人生存的依靠和成长的园地 | | C．集体的发展离不开每个成员的努力 | | D．保障个人利益是集体的责任 |
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建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（ ）| A．个人力量太小了，不值得一提 | | B．人人必须要贡献力量 | | C．集体的事必须通力合作，群策群力 | | D．积极进取，乐于奉献 |
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离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在，从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了
①大海是由无数的“一滴水”组成的
②团结的集体才有凝聚力和战斗力
③集体利益是集体中每个成员努力的结果
④集体利益和个人利益相互依存⑤集体应充分尊重和保护个人利益 |
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