佛祖释迦牟尼曾经问他的弟子:“一滴水放在什么地方才永远不会干涸?”弟子们面面相向,不知如何回答。佛祖说:“把它放进大海里。”这个故事告诉我们(      )①

佛祖释迦牟尼曾经问他的弟子:“一滴水放在什么地方才永远不会干涸?”弟子们面面相向,不知如何回答。佛祖说:“把它放进大海里。”这个故事告诉我们(      )①

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佛祖释迦牟尼曾经问他的弟子:“一滴水放在什么地方才永远不会干涸?”弟子们面面相向,不知如何回答。佛祖说:“把它放进大海里。”这个故事告诉我们(      )
① 一个人只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值 
② 个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮 
③ 只有在集体中,个人才能茁壮成长
④ 大海里有的水,永远不会干涸
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

答案
B
解析

试题分析:释迦摩尼的话是运用比喻的修辞手法,体现的是个人和集体的关系。“一滴水”指的是个人,“大海”指的是集体,一滴水放进大海才不会干涸,意味着个人只有在集体中才能茁壮成长,即个人离不开集体,①②③正确;④说法错误。该题选B。
举一反三
交往与困惑(7分)
许娜升入初中后,好像变了个人似的,原来性格活泼开朗的她,逐渐变得孤僻起来。在家里,有什么心里话也不想对父母讲,常把自己关在屋里,还把抽屉上了锁,好像有什么秘密怕被别人知道;在学校,上课不愿举手回答问题,一些活动也不积极参加,很少主动与老师、同学交往。每天除了去学校上课外,大部分时间都独自在家书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了她。为此,许娜非常苦恼。
(1)许娜的这种行为是什么心理造成的?有什么危害?(3分)
(2)请告诉她应该怎么摆脱苦恼?为什么?(4分)
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实践与探究(14分)
为庆祝教师节,学校要求各班出一期主题墙报。如果下图是你班墙报,请完成任务:

(1)请为墙报拟写一个恰当的标题。(2分)
(2)结合老师在我们成长中的作用,完成“我爱我的老师”栏目。(6分)
(3)“编者寄语”主要向同学们发起倡议,号召同学们用实际行动表达自己对老师的热爱之情,请帮助完成这一栏目。(不要与墙报已有内容重复)(6分)
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金秋九月,带着新奇与激动,我们步入了中学。中学阶段我们将
A.在学习更加吃力B.可以独立随意地生活
C.没有时间交朋友D.从天真烂漫的孩童成长为合格的公民

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班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。良好的班风主要体现在
①精神风貌                            ②个人性格
③学习氛围                            ④同学关系
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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要建立一个良好的班集体,形成良好的班风,我们必须
①各尽其力,充分发挥自己的特长
②自觉遵守班规校纪、敢于同错误行为作斗争 
③独自奋斗,不懈努力
④团结协作,共同提高 
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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