彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于A.我们的班级管理制度B.我们每个人的独特性C.我们有着共同的爱好和特长D.我们共同的奋斗目标

彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于A.我们的班级管理制度B.我们每个人的独特性C.我们有着共同的爱好和特长D.我们共同的奋斗目标

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彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于
A.我们的班级管理制度B.我们每个人的独特性
C.我们有着共同的爱好和特长D.我们共同的奋斗目标

答案
B
解析
一个优秀的班集体,是由个性各异的人组成的。各人的特点、特长越能充分发挥,集体就越坚强、团结和优秀。
举一反三
只有班级中人与人之间团结协作,互相帮助,才能建设成有凝聚力的优秀班集体。下列情景属于团结协作的有(   )
①考试的时候,同学之间传纸条,对答案
②篮球比赛时,队员们相互配合,赢得比赛
③写作业时,同桌两人一个写数学,一个写英语,然后互相抄袭
④拔河比赛时,大家劲儿往一处使夺得冠军
A.①②B.②④C.①③D.③④

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小欣是个内向的女生,不爱和同学交往。班上同学积极报名参加运动会,她却自己躲在一旁看书。你对小欣的看法是
A.新的班集体不利于小欣成长,她应该选择新的环境
B.小欣性格如此,这样做没什么不对
C.小欣这样做不利于她融入新的班集体
D.小欣这样做有利于她集中精力学习

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你心目中理想的班集体是什么样的?它对个人成长有什么作用?
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“小悦悦”事件以后,全国各地纷纷开展“拒绝冷漠,传递爱心”活动。以下是几个活动片段:
在三月的淮北,赵新和父母感受到了志愿者带给他们的温馨。他们看到来自各单位的志愿者,用真诚和微笑从事各种服务,受到行人的称赞甚为感动。当赵新和父母发现有些人在相山公园内乱扔空水瓶、纸屑、餐盒等杂物,甚至有人不顾他人占用整张长凳睡觉,引起众多游人不满时,心中有说不出的难受。
(1)运用所学知识说明赵新一家“甚为感动”和“说不出的难受”说明了什么?(4分)
看到这些不文明现象,赵新同学要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议,可他母亲说这些事与他无关,不准他打电话。
(2)你认为赵新同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲?(至少四个角度。6分)
(3)送人玫瑰,手留余香。请补全下面的小诗,用你的文明行动传递玫瑰。(2分)
一朵玫瑰的传递  一座城市的敬意
玫瑰行动   和你在一起,发现出行的文明
也许你是红灯前止步的行人 也许你是让出自己座位而一直站到终点的乘客
也许你是                                 
因为这些,你会得到玫瑰  把它传递下去
让文明芬芳我们的城市
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2012年9月1日,一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子
里,我们走进了中学,我们是那么的兴奋:“我是中学生了!”,这里面透着的是
一份自尊和自信。但面对新的校园、新的老师和同学,学着新的科目,我又感
到有些不适应:这么多的功课我都能学好吗?我能交到新朋友吗?……
请运用课本有关知识回答下列问题
(1)在一个新的集体里,怎样相处才能成为好朋友?(2分)
(2)在新的环境里,我们应怎样适应学校的生活?(5分)
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