李小桐刚到七年级4班时,身体虚弱,性格内向。她沉默寡言,从不回答老师的课堂提问,从不和其他同学交往,处处缩手缩脚,小心翼翼。看到这种状况,同学们十分着急。于是,
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李小桐刚到七年级4班时,身体虚弱,性格内向。她沉默寡言,从不回答老师的课堂提问,从不和其他同学交往,处处缩手缩脚,小心翼翼。看到这种状况,同学们十分着急。于是,大家热情地接近她,鼓励她,拉她参加课外兴趣小组,“逼”她参加班上的文艺演出,还邀她参加了长跑队。现在,李小桐像换了个人儿似的活泼开朗,爱说爱笑,乐于交往,身体强壮。她深有体会地说:“没有七年级4班,就没有现在的我。” (1)为什么李小桐深有体会地说“没有七年级4班就没有现在的我”? _______________________________________________________________________________ (2)升入初中后,班集体对你的成长影响最大的是什么? _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)是班集体的教育、帮助和影响,使她成了一个活泼开朗、健康可爱的人。 (2)符合自己的实际即可。可从习惯的养成、学习的进步、个性的完替等方面来回答。 |
举一反三
从前有一个瞎子和跛子同住在一个村里。有一天瞎子和跛子在同一条小路上碰面,跛子问:“你在这里干什么?”瞎子回答说:“我要出来散步,不知不觉地就到这里,结果我迷路了。”跛子说:“我知道从这儿怎么能通往你家,不过你要听我的命令。”瞎子说:“好吧。”跛子说:“我的腿跛了,但是我的眼没有失明,你的眼睛失明了,但是你的腿没有跛,这样吧,你来背着我,我替你看路。”就这样,他们顺利地走出了森林。 (1)为什么他们能够顺利地走出森林? ________________________________________________________________________________ (2)写几句有关团结的名言、俗语。 ________________________________________________________________________________ |
《中学生日常行为规范》规定:诚实守信,言行一致,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。下列对此认识不正确的是 |
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A.青少年要信守承诺,勇担过错 B.青少年在承担责任中不断成长 C.青少年要自觉承担责任,做责任的主人 D.青少年受到约束太多,没有行动自由 |
学校要开展班级网页评比了,小青所在的班级本来就没有“网络高手”,网页制作小组费尽心血制作的网页即将完工时,电脑又遭到了病毒的侵袭,本来就没有竞争力的班级网页就这样“消失”了,同学们都万分焦急。这时,一个陌生的声音让大家看到了希望,这是刚刚转到这个集体的小青的声音:“我爸爸是XX网站的头儿,我可以让他帮咱们重做一个网页,保证比咱们做的这个好!”你怎么看小青的做法 |
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A.小青又不是网页制作小组的成员,她多管闲事 B.有付出就应该有回报 C.急集体之所急,是关爱集体的表现 D.为集体付出不应求回报 |
学校举行演讲比赛,同学们一致推选口才不错的小文代表班级参加。小文怕影响自己的学习,不想参加演讲比赛。据此回答1-2题。 1.小文想法是 |
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A.有责任心的表现 B.能正确处理学习与比赛关系的表现 C.缺乏奉献精神的表现 D.衡量承担责任的代价与回报后做出的正确选择 2.我们应该告诉小文 |
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①有些事情虽不是我们自愿选择的,但仍要承担责任 ②关爱集体,人人有责 ③我们要做负责任的公民 ④学习是我们的首要任务,我们只要把学习搞好就行了 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ |
这幅漫画大家一定很熟悉,请阅读完成下列问题: |
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(1)请你简单地写出故事的情节。 ________________________________________________________________________________ (2)你觉得它们都努力了吗?那车为什么一动不动,其主要原因是什么呢? ________________________________________________________________________________ (3)这一漫画启示我们如何关爱集体呢? ________________________________________________________________________________ |
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